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1、,乐理,乐理是学习音乐的一门基础知识。 你会在乐理课程中中学习: 1、如何识谱;如何认识五线谱与简谱 2、学习节奏，节拍，培养基本乐感 3、学习大小调式 4、学习民族调式 5、学习调中的转调，移调等知识 6、还有调中的音的关系。单音，音程，和弦，以及他们与调的关系 7、搭配学习的还有视唱和练耳。视唱就是看着谱子能唱出旋律。练耳就是听到音乐能写出谱子,音高,简谱用七个阿拉伯数字表示调式中的七个自然音级，即用1、2、3、4、5、6、7来代表do、re、mi、fa、so、la、si，这七个数字就是简谱中的音符。在音符的上方加一个圆点（叫做高音点）表示高一个八度，在音符下方加一个圆点（叫做低音点）则表
2、示低一个八度。若在上方加两个圆点，即表示高两个八度，在下方亦是如此，依此类推。 五线谱：C D E F G A B c d e f g a b do、re、mi、fa、so、la、si只说明了音与音之间的相对关系，并没有规定每个音的绝对音高，所以在乐曲开头的地方，要用调号标明某一个音的高度，以便据此推断其它所有音的音高。调号的形式是“1=C”、 “1=C”就意味着这首乐曲是C大调 “即“1=C”、“1=D”、“1=E”等等。这样做的好处是一目了然，人们常说一首歌是“C调”、“D调”，就是指“1”的高度；,音符名称,音符时值,音符时值，也称为音符值或音值，在乐谱中用来表达各音符之间的相对持续时间
3、,休止符,休止符 音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，,节奏与节拍,节奏与节拍 掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。节拍符号：前半拍 后半拍 / 节奏符号： 用 X 表示，念da。列如：2/4 注：上列中2/4是拍，表示以四分音符为一拍每小节二拍。,附点音符,附点音符 附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符,变化音,升音与降音 将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。 将音符升高半音，叫升音。用“#”（升号）表示， 一般写在音符的
4、左上部分 标准的音降低半音，用“ b (降号）表示，同样写在音符的左上部分 还原符号,装饰音,(1)倚音： 指一个或数个依附于主要音符的音，椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之粉。 (2)颤音：由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏，颤音的标记用tr 或 tr例如： tr (3)波音:由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成. 波音唱(奏)时一般占主要音的时间.波音分上波音(顺波音） 和下波音(逆波音） (4)滑音:主要音向上或向下滑向某个音. 连音线 用 标记在音符的上面，它有两种用法： （1）延音线:如果是同一个音，则按照拍节弹奏完成即可，不用再弹奏，如下面的2的连线 ； （2）连接两个以上不同的音，也称圆滑线。要求唱（奏）得连贯、圆滑。下面的第二个连线就表示两个 重音记号 用 或 或 sf 标记在音符的上面,表示这个音要唱 (奏) 得坚强有力. 当 与 两个记号同时出 现时 , 表示更强. 例如 : 持音记号 用 - 标记在音符的上面,表示这个音在唱 (奏) 时要保持足够的时值和一定的音量. 例如 : 延长号 用 标记.(1) 延长记号表示可根据感情情和风格的需要,自由延长音符过休止符的时值. 小节线 用竖线将每一小节划分开线叫小节,