北师大版六年级语文上册第一次月考水平测试.docx

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1、北师大版六年级语文上册第一次月考水平测试(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 近两年来 , “减负 ”成为社会热门话题 ,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂 ,不能片面的 “一减了之 “,必须多措并举 ,综合施策。据一份研究报告显示 ,家长认可的减负措施主要有(左下图所示) :2. 在括号里填入恰当的关联词。 _小男孩的父亲是位马术师 ,_他从小就必须跟着父亲东奔西跑。 _她写字的时候,我们 _默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。天鹅 _有天生的美质 ,_有自由的美德。 新名词 ”挂在农民的口头上 ,_付诸具体的行动。3. 看拼音,写词语。w

2、 xi xi shngkng kin w n_li lnjn shnxu t h qi n_4. 日积月累。根据提示(或前句)选择正确的对应句,将字母填在后面横线上。A. 豆蔻年华; B. 弱冠之年; C.风行草上必偃; D. 精忠报国; E.及笄之年; F.事非经过不知难; G.子欲养而亲不待; H.莫把无时当有时古代称 “13-14 岁”为, _古代称 “15 岁”为, _树欲静而风不止, _1 / 6书到用时方恨少, _5. 根据课文内容填空。美丽的小兴安岭是按照_顺序写的。 “小兴安岭一年四季 _,是一座 _,也是一座 _。”这句话在文中起到了 _的作用。6. 给下列划线的字加上偏旁,

3、变成新字。朝_湿旁 肩 _显_润务_气羽 _膀斗_动7. 写出下列生字的韵母。绿 _谁_找_歌_闪 _去 _风_冬_草_很 _8. 根据语境,选出划线词语的近义词,填在横线上。A快活 B惊愕 C舒畅 D兀立他凝神静气地站立着。 _鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。 _这是鸟儿最快乐的时刻。 _我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。 _9. 给加下划线的字用选择正确读音。尽管 _(j n jng)静谧 _(bm)寝室 _(qn xng)更改 _(gng gng)挪动 _( nnu ) 阻挠 _( r o n o)抽屉 _(t t)悄然 _( qio qio)10. 看拼音写词语。xunf wngs

4、h_丽_予迷 _能无过ti nkuduq_静夺_懒 _面面相 _二、综合练习题。(共30 分)1. 小小书法家。她抱月背里2 / 62. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!碗幽藕誊颤吼_3. 抄写词语。愿望泥潭满意4. 书法我最棒。(相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!)潺粼霎鹰囫韵滥魁_5. 我能把字写漂亮营造瞬间角落6. 抄写词语嘶哑搏斗呼唤7. 小小书法家。和树出面气毛8. 抄写词语骏马春雨椰树塞北高原3 / 69. 抄写 咳嗽罐子水源10. 我是小 法家。白云儿土三、阅读理解题。(共20 分)1. 下文,回答 。 光老人和流浪 一个流浪 地哭着。 光老人 :“你是 ? 什

5、么哭? ”_我少年 代玩玻璃球_青年 代玩 子游 _中年 代打麻将_家 都 光啦 _如今我一无所有 _我真后(悔 )呀 _流浪 说 _ 光老人看他哭得可怜,(式 )探地 : “假如你能返老 童 ”“返老 还 童 ? ”流浪 汉 抬 头 将老 人打量一番, “扑通 ”一声跪 下, 苦苦(衰 哀)求, “假如再 我一个青春,我一定从 学起,做一个勤 好学的人! ”“好吧! ” 光老人 完便消失了。惊呆了的流浪 低 一看,自己已 成一个十来 的少年,肩上 背着 包呢!他想起自己 才 的 ,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就 得手痒了,也 去玩了起来。他仍然按老 子生活,玩

6、子游 ,打麻将 到了老年,他又懊( )地哭了起来。正巧又碰到 光老人。他 “扑通 ”一声跪下,乞求 光老人再 他一个青春。“我做了一件蠢事! ” 光老人冷笑着 , “ 你再多的青春,你也不会得到真正的生命。 ”( 1) 括号中正确的字。后 _(悔 )(式 ) _探(衰哀) _求懊_( )( 2) 短文的第二自然段加上 点。4 / 6_我少年时代玩玻璃球_青年时代玩电子游戏_中年时代打麻将_家产都败光啦 _如今我一无所有_我真后(悔诲)呀 _流浪汉说 _( 3)流浪汉的家产都败光了,是因为他少年时代 _,青年时代 _,中年时代 _。( 4)联系上文,说说文章最后时光老人说的 “蠢事 ”指的是什么

7、事。( 5)读了这篇短文,你想对流浪汉说点什么?2. 阅读下文,回答问题。小提琴的力量那天中午,我刚进家门,就听见楼上卧室里有轻微的响声。那种响声我太熟悉了,是那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷! ”我一个箭步冲上楼,果然不出我所料,一个大约12 岁的少年正在那里抚摸我的小提琴。他头发蓬乱,脸庞瘦削,不合身的外套鼓鼓囊囊,里面好像塞了些东西。这时,我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就在刹那间,我愤怒的表情被微笑代替。我问道: “你是拉姆先生的外甥鲁木吗?我是他的管家,前两天我听拉姆先生说他有一个住在乡下的外甥要来,一定是你了。”听见我的话,少年先是一愣,但很快就接腔说:“我舅舅出门了吗?我想我

8、还是待会儿再来看他吧。”我点点头,然后问少年:“你很喜欢拉小提琴吗? ”“是的,但我很穷,买不起。”少年回答。 “那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年疑惑地看了我一眼,但还是拿起了小提琴。临出客厅时,他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照,浑身不由自主地战栗了一下 , 然后头也不回地跑远了。那天黄昏,我破例没有去湖畔的公园散步。妻子下班回来后忍不住问道:“你心爱的小提琴坏了吗? ”“哦,没有,我把它送人了。 ”“送人?怎么可能!你把它当成了你生命中不可缺少的一部分。 ”“亲爱的,你说的没错。但如果它能够拯救一个迷途的灵魂,我情愿这样做。看见妻子并不明白我说的话,我就将中

9、午的事情告诉了她,然后问道: “你愿意再听我讲述一个故事吗? ”妻子迷惑不解地点了点头。“当我还是一个少年的时候,我整天和一帮坏小子混在一起。有一天下午,我从一棵大树上翻身爬进一幢公寓的某户人家。当我潜入卧室时,突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上,我一下子怔在那里。那个女孩看见我,起先非常惊恐,但她很快就镇定下来。她微笑着问我: 你是找五楼的劳德先生吗? 我一时不知说什么好,只好机械地点头。 这是四楼,你走错了。 女孩的笑容甜甜的。我正要趁机溜出门,那位女孩又说: 你能陪我坐一会儿吗?我病了,每天躺在床上非常寂寞,我很想有个人跟我聊聊天。 我鬼使神差地坐了下来。那天下午,我和那位女孩聊

10、得非常开心。最后,她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着复杂的心情走出公寓后,无意中发现那幢公寓楼竟然只有四层,根本就不存在所谓的居住在五楼的劳德先生!那位女孩其实早知道我是一个小偷,她之所以善待我,是因为。后来我再去找那位女孩,她的父亲却悲伤地告诉我,患骨癌的她已经病逝了。”三年后,在墨尔本市高中生的一次音乐竞技中,我应邀担任决赛评委。最后,一名叫梅里特的小提琴选手凭借雄厚的实力夺得了第一名。颁奖大会结束5 / 6后,梅里特拿着一只小提琴匣子跑到我的面前, 色 地 : “布里奇斯先生,您 我 ? ”我 。 “您曾 送 我一把小提琴,我一直珍藏着,直到今天! ”梅里特 泪盈眶地 , “

11、那 候,几乎每一个人都把我当成垃圾,但是您 我在 和苦 中重新拾起了自尊!今天,我可以无愧地将 把小提琴 您了 ”梅里特含着泪打开琴匣,我一眼瞥 自己的那把阿 提小提琴正静静地躺在里面。原来他就是 “拉姆先生的外甥 本 ”!( 1) “ 窃少年 ”真的是拉姆先生住在 下的外甥 ? 从文中至少找出一 理由 明你的 点。( 2)根据短文内容和主 ,在第段画横 充合理的内容。( 3)品析 句。“ ,我看 他的眼里充 了惶恐和 望。就在刹那 ,我 怒的表情被微笑代替。 ”想一想, “我 ” 什么会有 的表情 化?“ 窃少年 ” 走 , “突然看 上挂着一 我在悉尼大 院演出的巨幅彩照 ”, 什么 “ 身不由自主地 栗了一下 ”?( 4)文章以 “小提琴 ” 索展开叙述。 真 第段的内容,用 的 言将故事的主要内容 充完整。 窃小提琴 _ _( 5)文章 小提琴的力量, 合全文 你 的理解。四、写作题。(共20 分)1. 作在我 学 的文章中,有描写人物美好的心灵和令人敬佩的品 。 你抓住人物的 言、 作或神 等, 典型事例写一篇写人 事的文章。 目自 。6 / 6

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