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1、图层蒙版与抽出滤镜的应用【教学目标】知识与技能知道怎样编辑图层蒙版和滤镜；理解图层蒙版、滤镜的概念和作用；了解图层蒙版、抽出滤镜基本操作方法；过程与方法学会并且能够熟练掌握创建图层蒙版与各类工具（裁切、画笔等）结合使用；掌握抽出滤镜抠出复杂图片的基本方法；熟练掌握图像处理的方法与流程；进一步提高学生独立解决问题的能力；情感态度与价值观通过体验图像处理的制作过程，激发学生对多媒体技术学习的浓厚兴趣；自主动手实践操作， 培养学生互相帮助、 团结协作的精神；拓展学生的审美观念和想象能力，并具有创新能力。【教学重点及难点】教学重点：知道并理解图层蒙版黑白蒙住的方法和抽出滤镜的概念与应用。教学难点：熟练
2、掌握图层蒙版和抽出滤镜各类操作方法。【教学背景】教学内容分析结合本校学生和教学环境的特点，深入开发由新时代出版社出版的初中信息技术（第册）第8课使用滤镜与第课通道与蒙版的教材内容的结合，设计本课的实践活动，灵活运用图层蒙版与抽出滤镜，制作出“合成图像 ”，对后面图像处理的学习有着很大的帮助作用。学情分析9中学生思维活跃，想象力丰富，有一定的自学能力和动手能力，对本门课程学习积极性也比较高，但在课堂上注意力容易分散，抓住学生注意力，在原有的基础上，进一步让学生学会如何正确运用图层蒙版与抽出滤镜的操作，设计富有创意和美感的作品，使学生对图形图像的处理有更深层次的认识和理解。【教学方法】教法：本节课
3、以 “兴趣 ”为起点，以活动为主线，螺旋式的设置教学内容，主要运用任务驱动法突出教学重点，指导学生运用自主学习、实践探究、互动交流等学法来完成知识的建构。在整个的教学过程中，老师只是作为学生主动建构知识的帮助者和促进者。学法：认真听课，并能够跟随老师的思路走，学会发现问题、提出问题、分析问题、思考问题和解决问题，对于基本问题自我解决，遇到难题可在小组中讨论相互帮助，寻找解决的方法。为更好的实现教学目标，突出重点，突破难点，本节课设计了以下教学环节。【教学准备】多媒体计算机教室、 PPT课件制作、教具 1、宣传页、对比案例等。教具 1：一张绿纸做底， 一张白纸放上面 （在红纸上面挖有一个圆孔，但
4、不去掉），在讲解时去掉中间的圆。分组：学生按机房电脑陈列位置，自动平均分成4个小组。【教学环节】本节课由复习并导入新课、讲授新课、总结归纳、课后作业五个环节组成：【教学内容及过程】预备时间组织教学1、分组坐好，检查学生考勤。2、检查电脑是否正常，让学生从指定文件夹中拷取或者打开本次课所需要的文件并存储在E盘自己的文件夹中。3、 PPT展示本节课的学习内容和目标。为上课做准备。1.启动 Photoshop CS常见的启动 Photoshop CS 的方法是双击桌面的 Photoshop CS 快捷方式图标， 这里介绍另外三种启动 Photoshop CS 软件的方法。方法 1 ：在桌面左下角单击
5、 “开始 ”按钮，在弹出的 “开始 ”菜单中执行 “所有程序 Adobe Photoshop CS ”命令，即可启动Photoshop CS 。方法 2 ：双击关联 Photoshop CS 的图像文件的图标， 同样可以启动 Photoshop CS 。方法 3：开始运行photoshop.exe 确定。2.关闭 Photoshop CS方法 1 ：执行 “文件 退出 ”命令。方法 2 ：单击界面右上角的“关闭 ”按钮。方法 3 ：按快捷键 Ctrl+Q 。一、复习并导入新课在学习基本操作时给裁切过的 1寸照片上的人物肖像换过的屏幕画面（即背景图片或背景色），用过那些方法？【图层】面板是进行图
6、层操作的重要工具。要掌握图层的基本操作并熟练应用图层技能进行图像处理并不容易。复制图层时，都会产生新的图层，学生就会有问题产生，教师应及时的给学生讲解图层的相关操作，为以后的学习作铺垫。复制 “背景 ”图层后，在 “背景副本 ”图层上，用 “裁切 ”工具，裁剪出一张 2.7*3.6 厘米的一寸图片。下面以【裁切】工具为例加以说明。【裁切】工具是 Photoshop 中一个常用的工具， 操作简单实用。主要功能：除去部分图像以形成突出或加强得到构图效果。【裁切】 工具选项栏：【宽度】和【高度】：设置裁切宽度和高度的尺寸。【分辨率】：设置裁切图像的分辨率。在文本框中输入数值，裁切后的图像分辨率可以达
7、到设置的分辨率。【前面的图像】：使本图像的裁切设置按照前一幅图像的尺寸和分辨率进行裁切。【清除】：单击该按钮能清除所有的设置。用的是 魔棒 ”工具，先把人物肖像抠出来（当然是在 “背景副本 ”图层上操作的，仍然保留 “背景 ”图层）。掌握 “魔棒 ”工具选项栏的特点选项栏用于设置工具的选项，不同工具的选项栏的参数设置也不同。今天老师用一种新的方法给抠取出来的照片人物换上绚丽的屏幕画面（即背景图片），同学们观察思考那种方法更好。将屏幕图片放到背景图片中，按背景屏幕的大小绘制选区，创建图层蒙版。新课讲授滤镜是 Photoshop 中制作特殊效果的一种重要工具。 它主要包括滤镜的基本概念、滤镜的基本
8、功能、特点及使用方法等内容。本节课主要讲解如何运用滤镜中的抽出命令，抠出复杂边缘图像。什么是蒙版？蒙版，又称遮罩， 通俗的说就是 “蒙住的版子” ，英文 mask （面具）就是相当于在一张绿纸上盖了一层白纸，然后对盖上的白纸进行挖空， 那么挖空的地方， 下面的绿色就显示出来了，不挖空的地方，就看不到下面的绿纸。（此前部分用教具 1展示）挖空的是蒙版，对绿纸没有任何损坏，可以擦除再恢复原状。（全程同步使用软件操作演示）学生思考：蒙版像什么？（橡皮）和橡皮有什么区别？我们在图片上用橡皮擦也是可以让图片的某些部分消失的，但是用了橡皮擦，图片被擦掉的部分就损失掉了，再也无法恢复。用蒙版则只是盖起来，去
9、掉了蒙版，图片还是原来的图片，不会有任何损伤。引导思考一：如何用抽出滤镜来抠图？注意观察今天我们谈谈抽出滤镜，抽出滤镜功能强大，运用灵活，是PS专用来抠图的工具，它容易掌握，运用得好效果极佳。它可从繁杂的背景中抠出散乱的发丝或透明的物体等，抽出就是作选区，抽出就是要在选区内得到颜色的信息。从而来达到使抠取的图片（图像）的高光随背景色改变而溶于新背景之目的。1、在应用抽出滤镜前， 我们先单击名称为 “背景 ”图层中 “图层缩缆图 ”此时，请按住鼠标左键不放移动至【图层】面板下方的【创建新图层】按钮，这时，会复制出名称为 “背景副本 ” 的普通图层； 重复操作， 创建名称为 “背景副本 1”的普通
10、图层。2、在当前的三个图层中，在【图层】面板中单击选中名称为“背景副本 ”的图层缩缆图，并执行 “滤镜 ” “抽出 ”命令，来选出需要显示的部分。抽出滤镜抠图，分为单色抠取和全色抠取两种，当需要强调抠取某一种颜色时，例如：发丝、羽毛、透明的纱等，就要用到抽出滤镜里的强制前景这一项，你需要抠取哪一部分颜色，就把强制前景设置为该种颜色，颜色的设置可用吸管工具来提取，见教师实际操作。3、为了更为明显地看到被抽出后的图像的变化，我们可以单击名称为 “背景 ”图层中 “图层缩缆图 ”，然后单击【图层】面板下方的【创建新图层】按钮，此时，会新建出名称为“图层 1”的普通图层；请在工具箱里选择“油漆桶 ”工
11、具，单击前景色按钮，在色板中，选取一种颜色，在图像编辑区，单击鼠标左键，为名称为 “图层 1”的普通图层，填充上颜色。目的：把此图层当作抠出图像的背景图来衬托或者是观察被抠出图像的变化。引导思考二：怎样创建图层蒙版？是在蒙版状态还是在图层状态，观察图标的变化？参考：可以看到这个图像共有两个层，最上面的一层把其余的全遮住了，为了显示背景层，可以给上面的图层做一个蒙版。4、在【图层】面板中，选中名称为 “背景副本 1”图层中的 “图层缩缆图 ”。5、单击【图层】面板下方的【添加蒙版】按钮，这时，名称为 “背景副本 1”图层的右侧添加了一个蒙版，并且图像下方的图像显示出来了。6、在 “图层 ”菜单下
12、选择 “添加图层蒙版 ”中的 “显示选区 ”或 “隐藏选区 ”命令即可显示隐藏图层蒙版。这样做的好处时，我们可以很容易的区分，我们从工具箱中选取的工具，若在名称为 “背景副本 1”的 “图层缩缆图 ”上绘画，可视图层的 “眼睛 ” 图标后显示的是画笔标志，如果是在 “图层蒙版缩缆图 ”上绘画，则可视图层的 “眼睛 ”图标后显示的是蒙版标志。随着图层上生成蒙版的同时，图标将由变为，并且蒙版和图层处于链接状态，移动图层，蒙版也随之移动。参考：通过按住 Alt 键进入和退出蒙版，从而来对蒙版进行深入的编辑，编辑的方法有多样， 并且有时候我们只能进入到蒙版中编辑。按图层与蒙版之间的锁，点击可以进入图层
13、状态。7、在工具箱中选择“画笔 ”或者 “魔棒 ”工具前，先观察我们添加的蒙版是白色（说明前景色是白色，而背景色是黑色），此时，我们应该单击前背景色转换按钮，使之转换一下。因为只有这样，当我们选择了一种工具去涂抹当前图层的背景色时，在当前 “图层蒙版缩缆图 ”上才会有涂抹的痕迹。并且会有如下效果：用画笔工具，前景色为黑色时，就是隐藏涂抹的部分，前景色为白色时，就是显示涂抹的部分。这也就说明了图层蒙版的工作原理：用橡皮擦工具时，前景色为黑色时，就是显示涂抹的部分，前景色为白色时，就是隐藏涂抹的部分。利用滤镜编辑图层蒙版滤镜是 Photoshop 中十分强大的功能，使用滤镜可以为图像添加各种特殊效
14、果。滤镜在蒙版编辑中不常用，但是却起着蒙版编辑中画龙点睛的作用。课堂总结1、抽出滤镜的操作方法与作用；2、图层蒙版的作用：创建图层蒙版的方法和工具；黑色为完全透明，白色为完全不透明。3、图层蒙版与画笔工具的结合使用轻松替换局部图像课后思考与作业1、抽出滤镜的作用？2、图层和蒙版的关系？他们都负责表示该层的什么信息？3、使用图层蒙版会对图像造成永久损失吗？4、怎样编辑图层蒙版？5、图层蒙版的作用？教学反思本节课对教师的要求很高，需要教师首先理解蒙版的工作原理，然后能用较为简练的语言来进行阐述，因此在本课中我选择使用一个实例从初步的开始到最后的制作完成来演示图层蒙版的工作原理，然后通过几个关键点的示范，让学生从感知上理解了图层蒙版的作用，并掌握它的使用方法。板书设计1、抽出滤镜的作用：抠出复杂边缘图像2、图层蒙版的作用：轻松替换局部图像3、画笔或者是魔棒工具在图层蒙版编辑中的正确结合与使用。