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1、四年级数学思维训练（植树问题）姓名：成绩：【解法探索】例 1 （ 1）小新把贝壳放在桌上，每2 厘米放一颗，到10 厘米处，可以放几颗？ 画图：10 厘米2 厘米 结合图思考，如何列式计算可以放的颗数： 你能概括出计算颗数的方法吗？（ 2）小新把7 颗贝壳放在桌上，每两颗之间距离是2 厘米，从第一颗到第七颗的距离是多少厘米？ 画图： 结合图思考，如何列式计算从第一颗到第七颗的距离： 你能概括出计算总长度的方法吗？（ 3）小新在桌上等距离地摆了 5 颗贝壳，已知第 1 颗到第 5 颗的距离为 8 厘米，求每两颗之间的距离是多少？ 画图： 结合图思考，如何列式计算每两颗之间的距离：1 你能概括出计
2、算每两颗之间距离的方法吗？例 2 一个鱼塘周围长 180 米，沿塘边每隔 20 米栽一棵杨树，需种几棵杨树？ 画图： 结合图思考，如何列式计算需种杨树的棵数： 你能概括出计算需种杨树棵数的方法吗？例 3一根木料长20 米，把它锯成5 米长的一段，如果每锯一次需要3 分钟，一共需多少分钟？提示：可以锯成几段？需要锯几次呢？列式解答 ：【习题精练】1、一条走廊长21 米，从走廊的一端每隔3 米放一盆花。走廊的两边一共需要几盆花？2、学校两座教学楼之间的距离是40 米，如果每隔5 米种 1 棵树，共可以种多少棵树？3、在一条长为48 米的马路一旁栽树，如果每4 米栽一棵，一共可以栽几棵？如果一共要栽
3、 9 棵，那么每两棵之间应相隔多少米？24、一幢六层楼房，每层楼有14 级楼梯，小明从底楼走到六楼，共走了多少级楼梯？5、校门口摆一排菊花，一共 9 盆。再在每两盆菊花中间摆3 盆桂花。 共摆了几盆桂花？6、从 1 楼走到 4 楼共要走36 级台阶，如果每上一层楼的台阶数都相同，那么从1 楼到6 楼共要走多少级台阶？7、一个木工锯一个长13 米的木条。他先把一头损坏部分锯下1 米，然后锯了5 次，锯成许多一样长的短木条。求每根短木条长多少米？8、一个老人在公路上散步，从第一根电线杆走到第12 根用了 11 分，这个老人走了24分，走到第几根电线杆？9、一个圆形花圃周围长30 米，沿周围每隔3 米插一面红旗，每两面红旗中间插一面黄旗，花圃周围各插了多少面红旗和黄旗？3