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1、“教师”的思考我一直在思考一个问题：“教师”这个普通的字眼到底应该怎样理解？教师是一种职业，可它又不单单只是一种职业，我如何在这里诠释教师的含义。我不想说教师是红烛，燃烧自己照亮别人；我不想说教师的清贫和与世无争；我不想说教师就意味着奉献意味着牺牲，就连有些文艺作品中出现的教师形象，也大多是衣着朴素，家居简陋。新时代赋予了教师新的使命，与时俱进是我们不懈的追求，我们应该是阳光的，充满生气的教师队伍，我们学电脑，搞教研，我们所追求的应该是更现代化，更科技化，更人文化的教学方式，我们懂生活，会生活，有自己的兴趣和专长，我们能够从容的面对几十双渴求的眼睛，在学生面前，我们是父母，是大哥哥、大姐姐，是
2、朋友，我们是团结实干，年轻的集体，我们仍然一如既往的爱着自己的这份工作，为人师表，做学生的典范。我也是这普普通通的教师队伍中的一员，做为一名音乐教师，我曾经很困惑：学生对音乐课的概念无非就是唱歌，听歌，甚至是做作业。我很茫然，有种被忽视的感觉，好象我的踌躇满志，信心百倍没有用武之地。我从最基础的发声练习入手，尽管最初同学们还觉的好笑；我从简单的民乐民歌欣赏入手，告诉同学们生活中不只有几首流行歌曲，我们还有丰富的民族音乐宝库；校领导也非常关心音乐教育不仅为我们教师配备了各种教学用具如：电子琴、儿童打击乐器，在学校领导的正确领导下每一年的六一儿童节活动经我们精心筹划，安排，得以圆满开展；学生们经过
3、我们的辅导能够在操场上表现现自己一展风貌。我释然了，是的，做为一名音乐教师，我的价值不正是体现于此吗?有了我们，校园变的丰富多彩，课堂变的有声有色；有了我们，校园到处充满着歌声，充满着生气；我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们，我愿意给学生一节轻松，愉快的音乐课，学生们可以从我这里感受到音乐的魅力。有时，我真的很骄傲，我从来没有后悔过我选择了这样一份职业。我知道：我工作的目的不是为了培养音乐家，艺术家、而是让学生感受音乐，体会音乐，热爱音乐，音乐可以表达情感；音乐可以调节心情；我们的生活处处离不开音乐。懂音乐的人必然懂得感情。现在，我们的上课铃声也将变成美妙的音乐,课间操也会变成极富舞蹈性的韵律操,我们的音乐课将变成学生展示自我的平台。做一名教师，内心很充实，而做一名音乐教师，我很快乐，我会继续做好我的本职工作，一如既往地走下去、