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1、【小学生安全教育教案】课题一：防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识教学目标：通过学习防火安全知识. 让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全. 健康地成长。教学重难点：树立火灾自护. 自救的观念 . 增强安全意识。教学时数： 1 课时。教学器材：投影仪 . 幻灯片或制作课件 .教学过程：谈话导入：同学们生活在幸福 . 温暖的家庭里 . 受到父母和佳人的关心 . 爱护 . 似乎并不存在什么危险。但是 . 家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待 . 否则 . 很容易发生危险 . 酿成事故 . 象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场
2、火灾 . 我们不得不提高警惕引以为戒 . 下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1. 用电安全随着生活水平的不断提高 . 生活中用电的地方越来越多了。 因此 . 我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1) 认 识 了 解 电 源 总 开 关 ， 学 会 在 紧 急 情 况 下 关 断 电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A 特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态 . 这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上. 并拔掉插头。B 电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火
3、灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C，提醒老人 , 因年老易忘事 , 一定要他们仔细检查 , 并把我们今天学的告诉他们。(4) 使用中发现电器有冒烟 , 冒火花 , 发出焦糊的异味等情况 , 应立即关掉电源开关 , 停止使用。(5) 雷电时，应关闭正在使用的个种电器 . 特别是电视机。（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映. 并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录. 从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方
4、法。1 室外火灾关门求生的方法：测试门的温度 . 用水把棉絮浸湿 . 堵住门和窗户。2 室内火灾 . 从窗户逃生。3 高层建筑火灾逃生。4 公共场所火灾逃生。5 安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“ 119”. 事发时可用任何一部电话拨打. 无论欠费与否。2、火灾地址要报详细：XX市 XX村 XX 路 XX号 . 如：（什么东西在燃烧 . 火势很大 . 请速来扑救 . 我的电话号码是 XX）3、要派人来主要路口迎接消防车。小结：（卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱 . 暗记出口。扑灭小火 . 不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经
5、历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为. 老师帮他们指出当时的误区。总结：只要我们处处小心 . 注意安全 . 掌握自救 . 自护的知识 . 锻炼自己自护自救的能力 . 机智勇敢的处理各种异常的情况或危险 . 就能健康的成长。课题二：交通安全活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。活动过程：( 一) 、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生
6、活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素， 让他更好的为我们服务。( 二) 、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。学生介绍乘车、乘船的有关知识。播放视频“车中的危险”。2、学生介绍各种交通标志及相关法规。学生用课件或图片介绍各种交通标志。学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的资料。学生表演小品“在公共汽车上”。学生讨论。4 、学生介绍重大交通事故的案例。 （请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通
7、规则的情况。( 三) 、师生小结：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。 同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。 我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。课题三：时时刻刻注意安全活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程：引入：同学们，你们好！四（ 1）班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、
8、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们在党的温暖的阳光下成长， 在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗； 看到一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生， 请看小品踢球老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。 （课件出示）1下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。2哪些东西不准带进校门：皮球。三角
9、尺。利器、易燃物品。3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。4上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。 ：同学 都很 明， 那就希望同学 在学校能自 遵守安全 。但是当我 独自在家的 候，安全知 也不能少， 看家庭AB 小品表演： 2C1：（ 白）好大一个家，我独自一个人，爸爸 都上班，我可自由啦！（高 地跳）我打开 机，唉，都不好看（ ， 来敲 声） 呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么没听爸爸 呀！D：噢，我是新来的， 不 ，是你爸爸 我来拿 西的。C1：（开 ， D 来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？C1：（倒茶）叔叔 喝茶，我爸爸 你来拿什么
10、西？D：（嘿嘿一笑）来拿 。C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的 ，我要你的小命， 作快点。C1：（乖乖地到抽 去拿 D）下面，我 再来看看B 中另外一个同学是怎 做的。小品表演： 3老 ：看了 两个表演后， 你 哪一次的同学做得 呢？ 在哪里？如果的情况 生在你身上你会怎 做呢？（小 后，指名 ）小 ：独自在家 ，生人敲 理他，是熟人敲 要多答答 ， 才A 中的小朋友就吃了 个 。 冒牌“叔叔”被抓去了， 真令人高 ， 的喜事，真 放串鞭炮， 。但放鞭炮，也要注意安全， 听快板快板表演： 4 （人物： E、F）（ 件出示）老师说：我们小学生， 也应知道一些消防知识， 下
11、面我们就来进行消防知识抢答赛。（课件出示）（ 1） 电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）（ 2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）（ 3）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警 119）师说：刚才的同学都很聪明， 对消防的知识也掌握好。 下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（ 9 人站成圆弧形）安全警句朗读：剧5 （每人一句）（课件出示）(1) 小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2) 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3) 家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4) 发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5) 放学回家快快走，回
12、家晚了爸妈愁。(6) 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7) 一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8) 发现坏人来撬门，赶快拨打 110。总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。课题四：自护、自救安全教育( 一 ) 主题：安全知识教育教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：一、 谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险
13、。 但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、 用电安全随着生活水平的不断提高， 生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、 安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间
14、离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等） ，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、 游泳时要注意安全1、 游泳需要经过体格检查。2、 要慎重选择游泳场所。3、 下水前要做准备运动。4、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、 水下情况不明时，不要跳水。6、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。三、 交通安全1、 行走时怎样注意交通安全1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段
15、， 要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、 发生火灾怎么办1、要打火警电话119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。五、 小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 五：注重安全 防疾病一教
16、育目 ：1、 充分 安全工作的重要意 。2、 在学 和生活中注意人身安全， 食安全，交通安全等。3、 行 防灾害，防流感的教育。教育内容：家庭、学校、社会安全教学 程：一、 入：新的学期又开始了，我 将一起开始快 而有 的学 生活，在开学之初，我 首先要提的就是安全，因 不 是国家 是家庭，都希望你 安全的生活和学 。二、小学生 注意安全的地方：1、学生 。作 小学生，我 从哪些方面注意安全？2、集体 。（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打 ；不在楼道内做游 ；上下楼梯靠右行； ，不 舞 工具，以免 他人；不与社会上不三不四的人交往，特 是吸毒者； 外不玩火，不玩火（2）交通安全，在公路上
17、不追逐打 ，自 遵守交通 ，交叉路口要注意行人 ， 自行 宁慢勿快，上、下坡要下 ，通 公路要做到一停二看三通 。（3） 食安全，不 生水，不吃不 生的食品， 不吃有病的 肉、 猪肉等， 前便后要洗手，不吃霉 或 期食品。三、交流 流感的了解。 ：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道 是什么病毒 ？（1）交流 流感的了解。（2） 如何 防 种病。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。课题五：居家安全教育一、 谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈
18、家居安全要注意什么：1、 用电安全随着生活水平的不断提高， 生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、 安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水
19、器等） ，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、 发生火灾怎么办1、要打火警电话119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火 怎么 。2、 一旦身受火灾的威 ，千万不要惊慌，要冷静，想 法离开火 。3、逃生 ，尽量采取保 措施， 如用湿毛巾捂住口鼻、 用湿衣物包裹身体。三、 小 只要我 小心，注意安全，掌握自救、自 的知 ， 自己自 自救的能力，机智勇敢的 理遇到的各种异常的情况或危 ，就能健康地成 。 六：食品安全教育一、教学目 1、知道食物含有的主要 养成分以及人需要的 养成分主要来自食物。2、增 好好吃早餐、多喝水和良好的烹 好 的意 。3、
20、了解健康 志士什么，知道安全 食的常 。4、培养关注自己 食健康的 任感，养成良好的 食 。二、教学重点知道如何健康 食？三、教学 点培养关注自己 食健康的 任感。三、教学 程（一） 入1、 ：小朋友，在你的印象中，你 得什么 的人是健康的？（学生各抒己 ）2、是啊， 胖、 瘦、面色蜡黄都不能称 健康的人。看来，一个人的健康直接跟 食有关，所以，在日常生活中，我 一定要注意健康 食。（板 ：吃出你的健康来）学生 。那如何做到健康 食呢?（二）好好吃早餐1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护 , 似乎并不存在什么危险。 但是 , 生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待
21、 , 民以食为天 , 食以安为重。 下面请听一个故事。（故事大概内容： 一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉， 怕上学迟到又没有时间吃早饭， 结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。 ）2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？（三）饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。 另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。不过，
22、即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。（四）有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力， 不吃零食很难做到。 如果我们合理选择零食， 把握好进食的时间， 吃点零食对健康也有好处。 有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：花生：花生中富含维生素 B2, 多吃些花生，有助于防治口唇干裂。您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物
23、质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质， 可稀释血液的流动， 从而使大脑量充足。奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量， 令人神清气爽，皮肤润泽。吃零食最好在两顿饭之间， 不要在接近正餐的时间吃。 临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。（五）良好的烹调促进健康良好的烹调能减少食物营养损失； 不恰当的烹调， 会大大降低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素， 而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。煮：煮过的蔬菜
24、，会损失百分之七十的水溶性维生素，B 族维生素和维生素C。蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分， 但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。课题六：交通安全教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？教
25、师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。 我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。2、介绍乘车、乘船的有关知识。乘车、乘船的基本要求和注意事项。要求学生要文明乘车、乘船。3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越马路，要走斑马线。 遇到“红
26、灯”要停止，做到“红停绿过”。要学会避让机动车辆。 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。横穿马路减速、观察或下车推车过路。转弯时减速，观察并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹，不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。三、小结：提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？教师小结：交通既为我们生活提供了极大的方便， 但如果忽视交通规则， 也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全
27、。课题七：安全常识( 一) 班会目的 :1. 使学生知道一些简单的安全常识 .2. 使学生掌握一些在家遇到火灾 , 触电 , 食物中毒 , 遇到坏人对付处理方法 ,有一定应变能力 .( 三) 教育重点 : 学习防火 , 防触电 , 防中毒 , 防坏人破坏的生活常识 , 培养有关防范力 .( 四), 班会流程 :1, 第一组代表表演防火一人读情节过程, 三人表演 )2, 大家认真观察表演后讨论:(1) 发生了什么事 他们是怎么处理的 发生火情应该怎样与消防队取得联系( 打火警 119, 讲清出事地点详细地址 , 火势情况 )(2) 总结 : 情景表演向我们介绍了哪些方面知识 . 还有什么情况可能
28、发生火灾发生火灾怎么办 怎样防火 打什么电话求救3, 学习防触电知识的情景表演:(1) 第二组代表表演 :(2) 大家认真讨论观察表演后讨论 :a. 提问 : 发生了什么事他们是怎么做的b. 总结 : 情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险 发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救4, 学习防中毒知识的情景表演:1) 第三组代表表演 :(2) 大家认真观察表演后讨论 :(a) 发生什么事了 他们怎么做的 小英的说法对吗 生吃瓜果不洗干净 , 容易造成不良后果 应该怎么做(b) 总结 : 情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生食物中毒 发生了食物中毒怎么办 怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救学习防坏人破坏知识的情景表演 : 1, 第四组代表 :2, 大家认真观察表演后讨论 :(1) 刚才发生一件什么事 小红这样做好不好 会发生什么危险 如果你遇到这种情况办 应该怎么做(2) 总结 : 情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生 出了事自己处理不了应打什么点火求救( 五) 巩固总结1, 匪警 , 火警 , 急救中心电话各是什么遇坏人打 110, 着火打 119, 急救中心 120.3 、