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18、雷雨教材分析：这是一篇看图学文，课文由两幅图和一篇课文组成。叙述了雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象，突出了自然景观的美丽，抒发了作者对大自然的无比热爱之情。第一课时教学目标：1、知识目标：（1）会认4个生字，会写12个生字。（2）正确、流利、有感情地朗读课文初步理解课文内容。2、能力目标：培养学生能按一定顺序去留心观察事物的能力。3、情感目标：通过阅读课文，激发学生热爱大自然的思想感情。教学重、难点：1、重点：会认4个生字，会写12个生字。2、难点：正确、流利地朗读课文，了解课文内容。教学准备：多媒体课件、教学光盘教学过程：一、 创设情景，巧设悬念。1、听音乐说说自己听到了什么？2、今天我们就来学习新课文雷雨。二、 初读课文，初步感知课文内容。1、看雷雨的景象动画。2、学生谈谈对雷雨的感受。3、读课文，画一画共有多少个自然段。4、分清课文脉络雷雨前、雷雨中、雷雨后。5、指导朗读。三、 指导生字。1、认读生字。2、指导认字方法。3、扩词。4、朗读句子。四、 指导书写生字。1、观察发现。2、指导写字。3、展示作品。五、 总结。板书设计： 18、雷雨雷雨前：（1、2、3自然段）雷雨中：（4、5、6自然段）雷雨后：（ 7、 8自然段）2