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1、五单元教材研究与教法建议单元内容17 古诗两首 18 雷雨 19 最大的“书” 20 要是你在野外迷了路 语文园地五 计划课时17课时教学 内容 分析 本组教材的内容：古诗两首望庐山瀑布绝句、雷雨、最大的“书”、要是你在野外迷了路和语文园地五。这一单元是围绕自然现象、自然景观来编排的，内容十分丰富。以“热爱自然，了解自然”为主题。本单元的导语是这样说的：日月星辰，风云雷电，山川树木、花鸟虫鱼大自然是一副多姿多彩的画卷，是一本读不完的书。走进大自然，定会得到许多乐趣，发现许多秘密。 教学 目标1认识本单元37个生字，会写45个生字。 2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；养成积累词语的好习惯。
2、 3理解课文内容，培养学生热爱大自然的情趣。教学 重难 点及 解决 措施重点：学会本单元的生字新词；在学习本组教材时，引导学生在反复诵读中理解课文内容，积累好词佳句，培养学生热爱大自然的情趣。 难点：在阅读中了解自然现象，在寻找中感受自然科学带来的乐趣。教学 设计 思路 （含教 法设 计学 法指 导） 本组课文内容富于情趣，学生可能在课外阅读中接触过，教学时不必太过强调课文的意思是否理解，而应把重点放在“引起学生对自然科学的兴趣、探索大自然、拓展课外知识”上。因此教学中应将理解课文内容的机会交给学生，让他们在疑惑中阅读课文、寻找答案，在阅读中了解自然现象，在寻找中感受自然科学带来的乐趣。充分给他们探索、发现的机会，达到学科间的融合，并留下足够的空间让孩子们展现和交流自己的课外知识。