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1、国旗下 稿：文明礼 伴我行各位老 、同学：大家早上好！今天我演 的主 是“文明礼 伴我行”。 得有人 ：“人，一撇一捺，写起来容易做起来 。我 要 常性地思考，我在做什么，我做得怎 ，我要成 怎 的人。”做怎 的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇 的微笑，是同学有 的 情帮助；是平 与人相 的 切关 ；是 到 的 早 好；是不小心撞到 方 的一声“ 不起 ”；是自 将垃圾放入垃圾箱的 ； 是看到有人随地吐痰 的主 制止 文明是一种品 ， 文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行 。反思我 的所作
2、所 可 文明离我 有一段距离。在我 身 ，在一部分同学身上， 存在着一些不文明的行 。例如，在我 的校园内、 楼梯上 能 到与我 美 的校园极不和 的 屑 ; 教室里、校园内食品袋、方便面盒随 可 ，甚至有的同学 ：反正有 日的同学和清 工打 ， 扔了又何妨； 再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打 ，走路推推 以 常； 有部分同学相互之 、粗 ，甚至 有个 同学故意 坏学校的公共 物。 我 很多同学把文化知 的学 放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明 的养成， 而 恰恰从本 上展 出一个人的思想品 。事 上， 良好的行 ，是保 我 利学 的前提， 也是 立健康人格的基 。在学校没有良好的行
3、 的同学就可能目无 律，不 生， 乱班 的学 境。相反，如果我 养成了文明的行 ，学 境就一定是良好的、有序的。我 知道：一个学校的学生具有良好的文明行 ，才能构建出 良的学 境， 出 良的学 气氛。 在， 我 正 于人生中最关 的成 期，我 在 个 期的所作所 ，将潜移默化的影响到我 自身的心理素 ，而文明的行 就在帮助我 提高自身的心理素 ，同 也完善了自身的道德品 ，如果我 不在此 抓好自身道德素 的培养，那我 即使 有了丰富的科学文化知 ，于人于己于社会又有何用呢？所以， 我 首先 做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的 君子，然后才是成才， 不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。 那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。让文明礼仪之花在校园处处盛开。谢谢大家！初三四班2013.9.23