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1、惠一模试卷评讲-语法填空与改错高三1班 孙娟1、 教学目标： 1. 让学生了解语法填空题与短文改错题考察的内容； 2. 让学生掌握语法填空题与短文改错题解题技巧； 3. 让学生注意平常对词汇的积累，大量阅读课外材料，培养词感和语感，加强基本功；并注意生活常识的积累。 二、教学重点： 总结语法填空题与短文改错题的解题技巧 3、 教学难点： 学生掌握语法填空题与短文改错题的解题技巧 4、 教学过程 Step1: Lead-in( 导入)同学们，今天这节课主要是通过我们这次惠一模的试卷评讲学习语法填空和短文改错的解题技巧，通过这次考试情况来看，短文改错是大家的软肋，大部分同学失分严重，这从侧面反映出
2、同学们的英语基本功不够扎实，词汇积累的匮乏以及对新题型的不适应；语法填空做的相对好些，不过也有些知识点大家掌握的不够牢靠。那么今天这节课就是要让大家了解并掌握语法填空题与短文改错题到底是考察什么内容以及怎样做这一类题。Step2: 语法填空题考察内容和解题思路 1. 解题思路： 纯空格试题(61,65,68)：一般考察冠词，连词，代词和介词 给出了提示词的试题（62，63，64，65，66，67，69，70）： 谓语动词和非谓语动词（前者要考虑时态和语态以及主谓一致；后者主要是to do, doing,done及变形） 词类转换题（单词的积累，词汇量以及构词法）考察内容：语法填空以要求根据上下
3、文填入一个以动词(verb)（或其适当形式）、名词(noun)、代词(pronoun)、冠词(article)、介词(prep.)、情态动词(modal verbs)、连词(conj)或引导词、形容词(adj.)和副词(adv.) 2. 重难点讲解：His mother felt ashamed after reading the diary and (make) up her mind to spend more quality time with her son.解析：空格内填的谓语动词要依据并列谓语动词时态一致的原则。由reading the diary and 可知与它并列的make
4、也用making.His mother felt shamed after reading the diary and making up her mind to spend more quality time with her son . It (be) they who are the first teachers to influence children.解析：此题考查的是强调句。复习强调句结构：It +is/was +强调部分 + that (who) + 其他成分.My father did the experiment in the lab yesterday evening.强
5、调主语：It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.强调宾语：It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.强调时间：It was yesterday evening that my father did the experiment in the lab.强调地点：It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening1.v
6、t.忽视;不理；不顾2.n.感激;感谢3.n.电话听筒4.adj.泄气的5.adj.感到惭愧的6.n.品质；才能adj.高品质的7.vt.促进；提升8.adv.忠实地；一心一意地9.vt.背诵；朗诵10.vt.剩余；依然；保持11.vt驱策；鼓励；催促12.专心于13.风靡一时14.凝视15.沉溺于；一心在16.忙于做；专心于1.ignore 2.gratitude3.handset4.discouraged5.ashamed6.quality7.promot8.devotedly9.recite10.remain11.urge12.be absorbed in 13.become a hit
7、14.stare into15.be addicted to16.be occupied with3.Important words and expressions 4.考点总结考点名词代词冠词介词连词谓语动词非谓语动词词性误用比较等级常用词辨析时态语态主谓一致情态Step3: 短文改错考察内容和解题思路 1.短文改错考点考点名词代词冠词介词连词谓语动词非谓语动词词性误用比较等级常用词辨析时态语态主谓一致情态2.重难点讲解： lie to; lie in ; lie on 的区别 School lies on the foot of a mountain.1.Guangzhou the sou
8、th of Beijing2.Guangzhou the south of China.3.Guangdong the east of Guangxi . prevent.fromPrevent sb from doing sth 阻止某人做某事Prevent sth from being done 不，禁止，避免Translation1.本公司一年四季供应新鲜蔬果。2.自从他来到了我们学校,他学习就非常努力.3.工作使得他没有机会多做运动。(prevent sb/sth from doing)教学反思：该堂课思路清晰，循序渐进，能够根据学生实际情况由易到难地讲解且注重基础知识的复习。学生课堂反映良好，参与性强能够积极发言。但也存在以下几方面的问题：一是课堂问题设置应该多样化，二是在讲解时多注重语篇结构的分析，让学生能够更好地理解上下文。