刘莉—行为特殊个别儿童采取哪些健康教育策略.doc

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行为特殊个别儿童采取哪些健康教育策略 刘莉1、观察幼儿上课的行为习惯,经常督促幼儿并养成好的常规习惯。2、以鼓励表扬的形式,让幼儿有遵守常规的意识。3、请幼儿做教师,找找班级里谁做的不对,并说说应该怎么做。4、实录幼儿一日表现,并及时与家长沟通。5、表扬鼓励看到幼儿的进步及时表扬鼓励。6、说服教育,和幼儿多交谈,知道怎样和同伴友好的游戏。7、与家长共同建立幼儿成长档案是有效的家园共育方式。

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