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1、教育与爱同行作者：张海莉高教育与爱同行 教育被人们誉为太阳地下最光辉的职业，实在点讲就是给别人谋幸福的事业。但现在我却发现教育这一事业变得越来越机械化、残酷化。因为现在的学生并不感到幸福甚至感到痛苦。当下的教育加剧了教师与学生的痛苦。教育让人义无反顾的去考好当前的试。 关键词 教育 变质 畸形 信任 期待效应 教育被人们誉为太阳地下最光辉的职业，实在点讲就是给别人谋幸福的事业。但现在我却发现教育这一事业变得越来越机械化、残酷化。因为现在的学生并不感到幸福甚至感到痛苦。老师们打着为学生好的旗号强迫他们去背那些令人生畏的古诗词，就是举着为学生负责的幌子来实施我们畸形的师爱。当下的教育加剧了教师与学
2、生的痛苦。教育让人义无反顾的去考好当前的试。教育让人不遗余力的冲过重点线。教育似乎变得越来越不人道。正当教育在变质的时候，我们的心中有一种声音在呐喊；停止这种令人生厌的举动吧还原教育爱的本色吧！ 有教育家说过没有爱的教育是不成功的教育。是的教育太需要爱了。正当我们盘点有多少学生考了高分时我们已经扼杀了师生之间的爱；正当我们在课堂上表扬优秀生时，我们却忽略了中下生的感受-他们更需要爱。我们要严爱高材生，博爱中等生、厚爱特殊生、偏爱差下生，将爱的教育贯穿整个爱的始终。爱能使学生真正感受教育、接受教育；爱能使学生学的自如；爱能使他们消除徐、心中对学习的恐惧。而我也坚信师爱的力量。一、鼓励的爱 鼓励是
3、孩子获得自信的有效手段，也是健全孩子人格的有利砝码，尤其对于后进生这种爱就变得更为重要。后进生在自己的成长过程中遭冷眼的体验较多，我们要从思想上和生活上去关爱他们让他们感受到老师的爱和期待，从而点燃他们内心的希望之火，将我们的爱转化为积极向上的动力。正如我们常在教育中应用罗森塔尔效应。 二、信任的爱 要建立起比较和谐的师生关系，信任是必不可少的因素。学生信任老师，老师才能把其引导上学习与进步的成功之路，如我班有学生一次偷了同学的复读机，我在办理这件事时通过暗访锁定了两个目标，并且进行暗示，使其意识到自己所犯的错误，他们后来承认并保证今后不在范类似的错误。我没有在班里公布这件事，而是让事主告诉大家复读机没有丢而是再家找到了。这样也给饭错的孩子一个改错的机会。在接下来的日子里，他们变得很守纪律，学习也进步了。教师是教育者，学生是受教育者，无论学生犯了多大的错误，教师都应该有包容之心，对其继续信任。这种信任不仅挽救了学生的价值观，还让学生体会到了周围人对他的关爱。 苏霍姆林斯基说过没有爱就没有教育。老师们用我们的爱智慧的教育自己的学生吧！他们渴望爱-这就是他们幸福的源泉。而我们也应牢牢记住；教育与爱同行。