标志桶训练.doc

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1、器材:标志筒。个数:根据运动项目不同,做出合理调整,一般控制在8个以内。要求:两两之间的距离控制在2-3米(可调整),从1号标志桶出发到达最后一个标志桶。摆放形式:直线型、折线型、圆形、无序型动作模式:跑(正向跑,背向跑,侧向跑,快慢结合跑),翻滚(正向滚翻、反向滚翻、侧向滚翻),爬行(熊爬、兔子爬、俯卧撑爬等,方向可根据实际进行调整),跳(高抬腿、蛙跳、鸭子步、开合跳、单脚跳、后仰跳等),踢腿(内摆腿、外摆腿、内摆加外摆、双腿分开跳过)。难度调整:增加器材个数;改变起始点的距离;改变两两之间距离;改变动作模式。运动方式:(建议6个,直线型、折线形,跑、翻滚、爬、跳)a) 从1号标志桶奔向2号

2、标志桶,保证标志桶不在身体同一侧。b) 从2号标志桶奔向3号标志桶,保证标志桶不在身体同一侧。c) 依次穿插标志桶通过,到达最后的一个标志桶后,从一侧跑回归队。运动方式:(建议6个,直线型、折线形,踢腿)a) 从1号标志桶奔向2号标志桶,在2号标志桶处,采取踢腿的方式桶通过,保证标志桶不在身体同一侧。b) 从2号标志桶奔向3号标志桶,在3号标志桶处,采取踢腿的方式桶通过,保证标志桶不在身体同一侧。c) 依次穿插标志桶通过,在标志桶出保证两腿交替出腿,到达最后的一个标志桶后,从一侧跑回归队。运动方式:(建议4个,直线型,跑、翻滚、爬、跳)a) 站在标志桶侧方,从1号标志桶奔向2号标志桶,然后绕过

3、2号标志桶,到达标志桶的另一侧,再从2号标志桶奔向1号标志桶,然后绕过1号标志桶,回到出发位置。b) 从1号标志桶奔向3号标志桶,然后绕过3号标志桶,到达标志桶的另一侧,再从3号标志桶奔向1号标志桶,然后绕过1号标志桶,回到出发位置。c) 按此规律重复运动,直到绕过最后一个标志桶,然后归队。运动方式:(建议4个,折线型,跑、翻滚、爬、跳)a) 站在标志桶侧方,从1号标志桶奔向2号标志桶,然后绕过2号标志桶,到达标志桶的另一侧,再从2号标志桶奔向1号标志桶,然后绕过1号标志桶,回到出发位置。b) 从1号标志桶奔向3号标志桶,然后绕过3号标志桶,到达标志桶的另一侧,再从3号标志桶奔向1号标志桶,需

4、经过2号标志桶,然后绕过1号标志桶,回到出发位置。c) 按此规律重复运动,直到绕过最后一个标志桶,然后归队。运动方式:(建议4个,直线型,踢腿) a) 从标志桶侧方,从1号标志桶奔向2号标志桶,在2号标志桶处,采取踢腿的方式桶绕过,到达标志桶的另一侧,再从2号标志桶奔向1号标志桶,在1号标志桶处,采取踢腿的方式桶绕过,回到出发位置。b) 从1号标志桶奔向3号标志桶,在3号标志桶处,采取踢腿的方式桶绕过,到达标志桶的另一侧,再从3号标志桶奔向1号标志桶,在1号标志桶处,采取踢腿的方式桶绕过,回到出发位置。c) 按此规律重复运动,直到绕过最后一个标志桶,然后归队。运动方式:(建议4个,折线型,踢腿

5、) a) 从标志桶侧方,从1号标志桶奔向2号标志桶,在2号标志桶处,采取踢腿的方式桶绕过,到达标志桶的另一侧,再从2号标志桶奔向1号标志桶,在1号标志桶处,采取踢腿的方式桶绕过,回到出发位置。b) 从1号标志桶奔向3号标志桶,在3号标志桶处,采取踢腿的方式桶绕过,到达标志桶的另一侧,再从3号标志桶奔向1号标志桶,需经过2号标志桶,在1号标志桶处,采取踢腿的方式桶绕过,回到出发位置。c) 按此规律重复运动,直到绕过最后一个标志桶,然后归队运动方式:(建议6个,直线型,跑、翻滚、爬、跳)a) 从1号标志桶出发,奔向1号和2号标志桶中间,正对标志桶侧边,向正前方运动一段距离(保证在12米),然后原路

6、后退,转身奔向2号和3号标志桶中间。b) 重复以上动作,到达最后的一个标志桶后,从一侧跑回归队。运动方式:(建议4个,直线型、折线型,跑、翻滚、爬、跳)a) 从1号标志桶出发,并将1号标志桶双手抱在胸前,直线奔向2号标志桶,到达2号标志桶处,将1号标志桶套在2号标志桶上,然后再拿起1号标志桶,原路返回,将1号标志桶放回原位,最后折返回到2号标志桶。 b) 从2号标志桶出发,并将2号标志桶双手抱在胸前,直线奔向3号标志桶,到达3号标志桶处,将2号标志桶套在3号标志桶上,然后再拿起2号标志桶,原路返回,将2号标志桶放回原位,最后折返回到3号标志桶。c) 按此规律重复运动,直至到达最后一个标志桶,然

7、后归队。运动方式:(建议8个,圆形,跑、爬、跳)教练告知学员需要触摸的标志桶的个数(出发处的标志桶可不算在内),学员从一个标志桶出发,触摸完成相应个数的标志桶后回到出发的标志桶。(触摸标志桶的要求:不可触摸相同的标志桶、不可触摸相邻的标志桶、触摸的标志桶必须相隔1个等)例如:教练要求学员触摸4个标志桶,不可触摸相邻的标志桶,出发的标志桶不算在内。运动方式:(建议8个,圆形,跑、爬、跳)a) 从1号标志桶出发,穿插顺次通过每个标志桶。b) 直至到达1号标志桶结束任务。 运动方式:(建议8个,圆形,跑、爬、跳) a) 从1号标志桶出发,直线奔向2号标志桶,逆时针绕2号标志桶一圈,再直线奔向3号标志

8、桶,顺时针绕2号标志桶一圈b) 直至到达1号标志桶结束任务。 运动方式:(建议8个,圆形,跑)a) 让学员全部站在圆中间,彼此面对面,人数刚好比标志桶多一个,然后老师发放指令,所有学员去抢标志桶。b) 标志桶的“归属权”属于第一个摸到标志桶的人,第二个摸到标志桶的同学应自动放弃,去寻找没有被占有的标志桶。如果两个人同时摸到标志桶,可以作废此局,重新开始,也可以让两人以猜拳的方式决定。通过抢标志桶的游戏,淘汰掉一名没有抢到标志桶的学员。c) 第一句结束后,让剩余学员回到原位,并撤掉一个标志桶,重新开始。d) 按照以上规律进行游戏,直至剩下最后一名学员,游戏结束。此类游戏其他图形设计:运动方式:(

9、建议8个,跑)a) 规则:1、将学员分成两组,进行PK。2、在A区无序摆放着一些标志桶,在B区安放两个标志桶(每组一个标志桶),在C区做好可放标志桶的位置标记。3、两组学员依次出发,先完成任务的队伍获胜。b) 学员在出发处后做好准备,等待老师发放指令。ABCc) 听到指令后同时出发,迅速到达A区任意选择一个标志桶,带到B区,然后将带来的标志桶套在B区的相应队伍的标志桶上,再将标志桶拿起,带到C区,选择任意的位置标记处安放,完成后,立即归队与下一位学员击掌,下一位同学即可出发,重复以上动作。d) 当某组学员将倒数第二个标志桶安放好,即PK结束。e) 最后教练确定各组安放好的标志桶个数,数量多者获胜。

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