4.1探索遗传物质的过程.doc

上传人:rrsccc 文档编号:9009720 上传时间:2021-01-29 格式:DOC 页数:4 大小:230.42KB
返回 下载 相关 举报
4.1探索遗传物质的过程.doc_第1页
第1页 / 共4页
4.1探索遗传物质的过程.doc_第2页
第2页 / 共4页
4.1探索遗传物质的过程.doc_第3页
第3页 / 共4页
4.1探索遗传物质的过程.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《4.1探索遗传物质的过程.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4.1探索遗传物质的过程.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题 1在证明DNA是遗传物质的几个著名实验中,在实验设计思路中最关键的是( )A要用同位素标记DNA和蛋白质来源:Zxxk.ComC要区分DNA和蛋白质,单独观察它们的作用D要得到噬菌体和肺炎双球菌答案: C2艾弗里及其同事用S型肺炎双球菌中的各种提取物和R型肺炎双球菌实行了著名的体外转化实验,此实验结果( )A证明了R型菌是无毒性的B证明导致R型菌转化为S型菌的“转化因子”是DNAC证明了蛋白质是遗传物质来源:Z*xx*k.ComD推出S型菌中含有“转化因子”答案: B3肺炎双球菌转化实验中,在如图所示培养有R型细菌的A、B、C、D四个

2、试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和足量DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养、检查结果发现有R型细菌转化的是( )答案: A4噬菌体侵染细菌之后,合成噬菌体的蛋白质外壳需要( )A细菌的DNA及其氨基酸B噬菌体的DNA及其氨基酸C细菌的DNA和噬菌体的氨基酸D噬菌体的DNA和细菌的氨基酸解析: 当噬菌体侵染细菌时,注入到细菌细胞内的只有噬菌体DNA,子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA分子都是在噬菌体DNA的指导下,用细菌的氨基酸和脱氧核苷酸合成的。答案: D5T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。首先将大肠杆菌放到用含有放射性14C和18O标记的有机物配制的培养基中培养一段

3、时间,然后用未被标记的T2噬菌体去感染上述被标记的大肠杆菌。经保温一段时间后,从细菌体内分离出T2噬菌体,则此T2噬菌体的DNA分子和蛋白质分子中能检测到放射性物质的情况是( )A都能检测到14C和18OB只有DNA分子中能检测到14C和18OC都不能检测到14C和18ODDNA分子中只能检测到18O,蛋白质分子中只能检测到14C解析: 用含14C和18O标记的有机物培养大肠杆菌,得到含14C和18O标记的大肠杆菌,被未标记的T2噬菌体侵染后,子代噬菌体的DNA和蛋白质的合成都利用大肠杆菌体内的原料,因为DNA和蛋白质都含C和O,所以都能检测到14C和18O。答案: A6下列对肺炎双球菌和T2

4、噬菌体的相关描述中,准确的是( )AT2噬菌体可寄生在乳酸杆菌体内BT2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成CR型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑DS型细菌可使人和小鼠患肺炎死亡解析: T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,头部和尾部由蛋白质构成,里面是遗传物质DNA。S型肺炎双球菌使小鼠患败血症死亡,R型细菌菌落表面粗糙。答案: B7某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,见表。其中预测准确的是( )“杂合”噬菌体的组成实验预期结果来源:学。科。网来源:学科网预期结果序号子代表现型甲的DNA乙的蛋白

5、质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致A.1、3 B1、4C2、3 D2、4解析: 因为DNA是遗传物质,所以判断子代噬菌体的表现型应该分析“杂合”噬菌体的DNA来自哪。所以,组成成分为甲的DNA和乙的蛋白质的“杂合”噬菌体感染大肠杆菌后得到的子代噬菌体的表现型与甲种一致;细成成分为乙的DNA和甲的蛋白质的“杂合”噬菌体感染大肠杆菌后得到的子代噬菌体的表现型与乙种一致。答案: B8科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系,它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中,不可能出现的结果是( )实验编号实验过程实验结果病斑类型病斑中分离出

6、的病毒类型a型TMV感染植物a型a型b型TMV感染植物b型b型组合病毒(a型TMV的蛋白质b型TMV的RNA)感染植物b型a型组合病毒(b型TMV的蛋白质a型TMV的RNA)感染植物a型a型A.实验 B实验C实验 D实验解析: 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,而蛋白质不是遗传物质,所以在中,组合病毒的遗传物质是b型,所以病斑类型是b型,病斑中分离出的病毒类型也应是b型。答案: C92009年在墨西哥爆发的甲型H1N1流感迅速在世界范围内蔓延,引起各国政府的高度重视。经科学家研究发现,甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒。下列相关患者体内甲型H1N1流感病毒的遗传物质的说法准确的是( )A人体细

7、胞中的DNA B甲型H1N1流感病毒中的DNAC人体细胞中的RNA D甲型H1N1流感病毒中的RNA答案:D10下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A豌豆的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DHIV的遗传物质为DNA解析:豌豆的遗传物质是DNA,并非“主要是”;酵母菌是真核生物,细胞核内有染色体,遗传物质主要分布在染色体上,还有少量分布在线粒体内;T2噬菌体的遗传物质是DNA,不含硫元素;HIV的遗传物质是RNA。答案:B二、非选择题11下图为肺炎双球菌转化实验图解,请回答:(1)分析图A可以看出,加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒

8、的细菌混合注入小鼠体内,小鼠将_,原因是_。(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记,可选用下列哪一组()A14C和18O B35S和32PC14C和32P D35S和18O(3)分析图B可以看出,该实验获得成功的最关键设计是_。解析:(1)此题考查肺炎双球菌的转化实验和结论,分析图A可以看出,加热杀死的有毒S型细菌与活的R型无毒细菌混合后,可转化为有毒性的S型活细菌,小鼠将死亡。(2)蛋白质含有S,不含P元素,核酸含有P而不含S元素,因此可用35S和32P分别对蛋白质和DNA进行标记。(3)分析图B可知,加入S型细菌的DNA,R型无毒的细菌发生转化,表现了S型细菌的性状,这说明S型

9、细菌的DNA进入了R型细菌细胞中,实现对其性状的控制,也说明DNA是遗传物质。该实验获得成功的最关键设计是设法将DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察它们的作用。答案:(1)死亡S型细菌的DNA将R型细菌转化成活的有毒的S型细菌,使小鼠死亡(2)B(3)设法将DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察它们的作用12现有大肠杆菌菌液、T2噬菌体及含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基(其中一种培养基中含32P标记的核苷酸,另一种培养基中含35S标记的氨基酸),此外还有搅拌器、离心机等。请利用所给的材料设计一个实验来证明DNA是遗传物质。实验步骤:步骤一:分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S

10、标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中,并编号为甲、乙,并灭菌处理。步骤二:_;步骤三:_;步骤四:_。步骤五:检测放射性同位素存在的主要位置。预测实验结果:(1)在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如_图。(2)在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如_图。答案:步骤二:在两个培养皿中装入等量的大肠杆菌菌液,在适宜条件下培养一段时间步骤三:放入T2噬菌体,培养一段时间,分别获得32P标记和35S标记的噬菌体步骤四:用上述噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,经短时间保温后,用搅拌器搅拌、放入离心管内离心预测实验结果:(1)B(2)A13自从世界上发现了能感染人

11、类的高致病性禽流感病毒(简称禽流感病毒),我国就参与了抗击禽流感的国际性合作,并已经研制出预防禽流感的疫苗。根据所学知识回答下列问题:(1)实验室中要获得大量禽流感病毒,不是将病毒直接接种到普通的培养基上,而是以活鸡胚为培养基,其原因是_。(2)利用特定的颜色反应来鉴定禽流感病毒的化学成分,原理是RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色;DNA与二苯胺试剂共热显蓝色;_。(3)实验分析出禽流感病毒的物质组成为蛋白质和RNA,不含DNA,则证明禽流感病毒的遗传物质的最关键的实验设计思路是_。(4)请你预测用禽流感病毒的蛋白质和RNA分别感染活鸡胚后存在的几种可能性结果结论蛋白质与RNA都有遗传效应蛋白质和RNA都是遗传物质_答案:(1)病毒的增殖只能在宿主的活细胞中进行(2)蛋白质与双缩脲试剂作用显紫色(3)设法将禽流感病毒的蛋白质和RNA分开,单独地、直接地去观察它们各自的作用(4)结果结论RNA有遗传效应,而蛋白质没有遗传效应RNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质RNA没有遗传效应,而蛋白质有遗传效应RNA不是遗传物质,而蛋白质是遗传物质RNA和蛋白质都没有遗传效应RNA和蛋白质都不是遗传物质

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1