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1、编写人：赵龑 审核人： 审批人：【学习目标】1.懂得自强的含义、表现和作用，掌握一些培养自强品质的方法，做自强少年。2初步培养自强的生活态度，并且渴望做一个自强的人。【重点、难点】1.懂得自强的含义、表现和作用，掌握一些培养自强品质的方法，做自强少年。2初步培养自强的生活态度，并且渴望做一个自强的人。【导学过程】增补栏一、复述回顾二、设问导读1自强的含义 一个 、 、 的人，必定对 充满 永远 ， ，这就是自强。2自强是一种 一种美好的， 对一个人的成长具有 的作用。 3自强精神的表现（1）在困难面前 ， ；（2） ， ；（3） ， ；（4） ， ；4为什么要自强?（1）自强是 的动力，自强是
2、一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质。是健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力。（2）自强是，通向 的阶梯。一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。5少年怎样才能自强？（1） 这是自强的航标（2） 是自强的关键(3 ) 、 是自强的捷径6、 与自强是对立的，所谓“自弃”，是指自己 、 ，不求 ，不思进取。自弃的人最终 。7、所有自弃者的共同特点是： 三、自我检测1什么是自强？2.自强精神表现：3.为什么说自强是通向成功的阶梯？4.自弃的含义及危害5.理想的作用是什么？6.对自己的弱点，你是作用对待的？7.扬长避短的作用是什么？四、检测反馈
3、1下面几种行为依次对应的心理品质是( )在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。主动制定自己一周的学习计划，合理安排活动时间。奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我。”不用扬鞭自奋蹄。 自信自强 自立 自尊A B C D2.北京残奥会上，各国残疾人运动员展示了自尊、自信、自强和自立，感受着欢乐、友谊、梦想和成功，在挑战自我的过程中探索着生命的价值。这是一种( )精神。A自强不息 B艰苦奋斗 C爱国主义 D开拓创新3下列词语中能够体现自强精神的有( )志存高远，执著追求知难而退，得过且过勇于开拓，积极进取破罐子破摔，自毁长城A B C D 4.小江同学的数学成绩经常不及格，但他
4、在写作方面有天赋，于是就在写作方面发展自已，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。他的成功之路给我们的有益启示是( )要根据自己的兴趣爱好确定发展方向学不好的科目要及时放弃 要获得成功就应该既要看到自己的不足，又要看到自己的长处 扬长避短是培养自强品质的重要途径A B C D5作家斯培克一开始并没有意识到自己会成为作家，曾几次改行。开始，因为身高近两米，他爱上了篮球运动，但球技一般；后来又改行去画画，但他的画技也无过人之处。他给报刊绘画时，偶尔写点短文，终于发现了自己的写作才能，从此走上了文学创作之路。由此可见( )A没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力B自强的人不是没有弱点的人
5、，而是勇于并善于战胜自己弱点的人C自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好，据此确定自己前进的方向D一个人只要能够及时改变目标，就一定能够取得成功6“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”自强的航标、关键、和捷径分别是（ ）A理想、战胜自我、扬长避短 B.战胜自我、理想、扬长避短C理想、扬长避短战胜自我、 D. 战胜自我、理想、扬长避短判断正误7自强的拦路虎是家长的帮助。()8自强的人是没有弱点的。()9只要跟着自己的爱好和兴趣走，就能走上自强之路。()10自强使一个人活出尊严、活出个性，自强是实现人生价值的必备品质。()五、拓展延伸在学习过程中，我们会经常遇到一些困难。面对困难。小华和小明有不同的表现：小华总是怨天尤人、意志消沉；而小明非常冷静，总是仔细反思自己的不足，努力想办法克服困难。结合材料，运用所学知识回答：（1）.小华和小明的心理分别属于一种什么样的心理？(2).小华和小明的心理分别对他们今后的学习有什么影响？(3).上述材料给我们什么启示？ 【教（学）反思】