4网络时代我们怎么玩.doc

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1、十九里中心中学教学设计年级七科目思想品德章节课时计数第 4 课时课题第四框 网络时代,我们怎么玩?课时安排4主备人齐健备课组成员教 学 设 计批注第四框 网络时代,我们怎么玩? 教学目标: 认清网络和电子游戏的利弊,并进一步启发学生趋利避害。 教学重难点: 网络有利也有弊,关键看怎么用。 教学过程: 一、复习巩固 1、怎样玩才是健康有益的? 2、健康的玩理应遵循什么样的原则? 二、导入新课 大家谈一谈 、你是如何看待网络的? 2、你又是如何利用网络的呢? 三、新课学习 1、网络对中学生的益处 第一、能够开阔视野。 第二、能够增进交流。 第三、能够促动个性化发展。 2、网络对中学生的害处 第一、

2、影响学业问题。 第二、不健康网站问题。 第三、影响身体问题。 3、思考:下面故事给大家什么样的教训呢? 17岁少年小新(化名)为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。事后,小新投案自首。 两年前,小新开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。 因担心儿子整天沉迷于网吧,小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱,小新就想到了偷。今年6月上旬,小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后,上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时,爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“

3、爸爸说爷爷那儿有4000多块钱,当时听了也没太注意,后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家,晚上,看爷爷奶奶都已经睡了,就去翻,可一想怕把奶奶吵醒了,就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。” 睡梦中的奶奶倒在了血泊中,响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱,只在奶奶兜里找到了两元钱。事后,小新的爷爷说,那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去,还是投案自首。 (合理利用网络资源,做到玩中有度,切不可沉迷于虚拟的网络世界中!青少年电脑保护软件“上网保姆”) 4、准确行使玩耍权利的三原则: 无害原则:所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康,又不要给他人、社会以及正常的学习带来危害。 适度原则:玩耍时要考虑到自己的实际情况,切记不可过度,也不要舍不得玩。 安全原则:玩耍时要考虑到自己的身体情况,量力而行,不做危险游戏,时刻注意保护自己。 5、我们一起来倡导健康有益的玩耍:倡议书 四、小结

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