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1、三年级英语下册 Unit4 Do you like pears ? (Lets learn ) 教案一 教学目标1. 知识目标（1）学生能听说认读一些常见的水果单词： peach，pear ，watermelon ， orange。（2）能听懂会说：Do you like? Yes, I do. /No, I dont.并能在实际情景中使用。（3）学生能听懂并会说：Hmm, it tastes good.2. 技能目标（1）能听懂并会说，会用 peach，pear ，watermelon ，orange 这四个生词（2）能在合适的场合使用句子： Hmm,it tastes good.（3）能使
2、用句型Do you like?询问别人的喜好。3. 情感目标在教学过程中培养学生学习英语的兴趣，协助他们树立信心。二 教学重点（1） 让学生掌握四个水果的单词： peach，pear， watermelon，orange（2） 会使用Do you like?询问别人的喜好。三 教学难点（1）句子Hmm，it tastes good. 的理解，以及tastes 的发音。（2）peach 和 pear 的读音区别四教学过程1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）师生日常对话（2）师生玩游戏，激发学生的学习英语兴趣。（3）课件表现不同的水果，复习水果颜色：red, green, p
3、ink, orange, yellow.2 表现新课 (Presentation)（1）课件出示西游记画面，吸引学生的注意力和好奇心，引起学生的兴趣， 点击下一张(猪八戒)问：Do you know what fruits does he like ? Ss： watermelon(大小声读法) 。在点击一下猪八戒（ HmmIt tastes good ） 接着点击孙悟空教学peach(同桌互相纠正)，接着点击孙悟空（ HmmIt tastes good ），接着点击沙和尚教学pear ( 剪刀石头布)，最后点击唐僧教学 orange（个别学生读）（强调pear和peach发音不一样）（2）教
4、师再出示所有单词和图片，让学生齐读生词或图片说出水果的名称。然后指名读生词，读对的及时表扬（3）课件切换另一张出示沙僧拿着水果盘问猪八戒：Do you like watermelon？八戒回答Yes, I do.并尝一口说：HmmIt tastes good.接着问孙悟空“Do you like orange？回答：No, I dont.（4）教师拿出水果边吃边说 I like peach. Hmm. It tastes good. 然后问学生 Do you like peach?引导学生用Yes, I do或/No, I dont来回答。3 趣味操练 (Practice)（1）教师和学生都拿出准备好的水果和一册所学实物图片，也可根据各校情况让学生自带爱吃的水果或其它所学实物。按照Lets talk部分的内容，更换所学单词，练习对话。（2）play a game hit balloon （3）listening（4）sing a song 4总结（略）5作业布置回家问问自己的父母喜欢什么水果，记得用自己灵巧的小手帮他们画画父母最喜欢的水果，并把自己学到的水果单词读给他们听听。z GPX E(nc+oQP v0 板书 watermelonDo you like ? Peach Yes, I do./ No, I dont. Pear orange