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一、知识回顾:1、什么是分式方程?2、解下列分式方程:(1) (2)二、探求新知:(一)议一议:1、解方程(2),求出x的值是多少? 2、求出的x的值是否是方程的解?你遇到了什么问题? 3、出现这种结果的原因是什么?思考后小组内讨论小小展示台: 在方程变形的过程中,产生的不适合原方程的根叫做_,产生的原因是_,所以在解分式方程时必须要_,具体方法是_,如果出现增根要_。(二)自学P79 例4自学后完成思考:1、怎样找最简公分母?2、解分是方程的步骤是怎样的?对应训练一: 解下列分式方程(1)= (2)(三)补充例题例:如关于x的方程有增根,求m的值。思考:1、方程有增根,增根一定是_。 2、能把增根带入原方程求m的值吗?那应该怎样求m的值?与小组内的同伴讨论交流,然后自己完成解答过程。小结:解决这类问题一般分为三步,(1)先确定分式方程可能有的增根,(2)把原方程化为整式方程,(3)把增根带入整式方程求解。对应训练二、若方程无解,求m的值。