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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部优势劣势（组织）在语文课堂教学，文本的研读中善于思考，善于钻研。单位压在身上的工作量大，头绪多，任务重，没有时间去保证听课的时间，完成学习任务。外部机遇（庆幸条件）威胁（挑战）（环境）学校及家中硬件配备齐全，另有各位名师的指导与帮助一定时间上不能保障，任务不能按期完成。会有所发展。二、我的对策 用（优势） 停（劣势）善于思考，善于钻研。没有自信挑战自我 抓（机遇） 御（威胁）抓住这次培训的机会，多听专家指导，多想优秀的同仁学习。工作量太重，时间上不能保证，倍感心有余而力不足。