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1、 初中毕业学业考试实验操作考核化学试题试题五 粗盐的提纯一、实验目的1、初步学会用过滤、蒸发的方法对混合物实行分离。2、学会托盘天平和量筒的使用，学会溶解、过滤、蒸发等化学实验基本操作。二、实验用品(10分)1、实验用品：托盘天平、量筒（10mL）、胶头滴管、铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、药匙、剪刀、酒精灯、火柴、蒸发皿、三脚架、坩埚钳、石棉网、粗盐、蒸馏水。2、检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1、溶解用托盘天平称量3.0克粗盐，用药匙将称量好的粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，至溶解为止。2、过滤（1）制作过
2、滤器，折叠滤纸，用剪刀剪至合适大小；将剪好的滤纸放置于漏斗中，用水润湿，使其紧贴漏斗内壁。（2）组装过滤装置，将承接滤液的烧杯置于铁架台上，过滤器放置于铁圈上，调节至合适高度。（3）过滤，将以上食盐水用玻璃棒引流到过滤器中过滤。3、蒸发将滤液倒入蒸发皿，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒持续搅拌滤液，以防液滴飞溅。待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。四、整理实验用品（10分）整理完毕，经监考老师同意后离开。陕西省2012年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题评分细则试题五 粗盐的提纯考核项目步骤考核要点满分检查实验用品(10分)一检查实验用品，经
3、监考老师同意后开始实验。（10分）10分实验操作过程、现象及结论(80分)二1、称取粗盐：调节天平平衡，左右两盘放等大同种的纸，用镊子夹取所需砝码或移动游码，加入粗盐至天平平衡。（10分）2、量取水：用量筒量取10mL水。（10分）20分三3、溶解：用药匙将称量好的粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，至溶解为止。（10分）10分四4、过滤：（1）制作过滤器，折叠滤纸，用剪刀剪至合适大小，将剪好的滤纸放置于漏斗中，用水湿润，使其紧贴漏斗内壁。（10分）（2）组装过滤装置，将承接滤液的烧杯置于铁架台上，过滤器放置于铁圈上，调节至合适高度。（10分）（3）将以上食盐水用玻璃棒引流到过滤器中过滤。（10分）30分五5、蒸发：将滤液倒入蒸发皿，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒持续搅拌滤液，以防液滴飞溅。（10分）待有较多量固体出现时，停止加热，用坩埚钳夹取蒸发皿，放在石棉网上。（10分）20分整理实验用品（10分）六1、将废弃物倒入指定的容器中。（4分）2、将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）3、整理台面，保持整洁,实验后洗手。（2分）10分合计100分