科学《乌龟和兔子》.doc

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1、科学乌龟和兔子班级:小一班 执教人:曾锦云 时间:2015年5月27日活动目标:1.掌握双脚向前行进跳、手脚着膝爬的动作。2.遵守游戏规则,初步感受竞赛的乐趣。活动准备:课前熟悉故事龟兔赛跑;布置活动场地、海绵垫四块,呼啦圈活动过程:一、引题师:乌龟赛跑的故事小朋友都很熟悉了,故事里的乌龟和小兔子决定今天再来比比谁跑的比较快。小兔子上次输掉比赛很难过,决定好好练习一下再跟乌龟去比赛,乌龟呢!它也要好好练习,希望能爬的快一点。二、热身操随音乐跟着老师一起做各种兔子、乌龟的热身动作。三、在游戏中自由探索行进跳、手脚着膝爬的动作1.幼儿自由选择角色练习动作。2.请动作正确的兔子和乌龟示范,老师讲解。

2、3.自由结伴练习动作。4.交换角色练习动作。四、游戏乌龟赛跑1.教师讲解:兔子和乌龟要开始比赛了,这里有扮演兔子和乌龟的道具,你想变成谁就选择它的道具打扮自己。要求第一只兔子从起点跳到终点后,第二只兔子才可以出发,这样一个接一个地往前跳;乌龟也一样,第一只乌龟爬到终点后,第二只乌龟才可以出发,一个接一个往前爬。2.竞赛游戏:将兔子和乌龟分成两组站在起点处,游戏开始,每组幼儿依次做相应动作前往终点,先到达的一组获胜。3.比赛开始,播放轻快的音乐,所有兔子和乌龟一个接一个往前跳或爬,先到达终点的一组就赢了。4.点评幼儿游戏,指出不规范的动作,提醒幼儿要遵守的规则。5.鼓励幼儿交换角色进行游戏,体验不同角色带来的乐趣。6.整理物品,结束活动。

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