《第一章有理数提升训练.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一章有理数提升训练.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版七年级(上)数学第一章有理数提升训练 1、有理数可分为正有理数与负有理数 ( )2、两个有理数的和是负数，它们的积是正数，则这两个数都是负数 ( )3、两个有理数的差一定小于被减数 ( )4、任何有理数的绝对值总是不小于它本身 ( )5、若，则；若，则 （ ）6、设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a-b+c的值为( ) A.-1 B.0 C.1 D.27、下列说法中正确的是( ) A.两个负数相减,等于绝对值相减; B.两个负数的差一定大于零 C.负数减去正数,等于两个负数相加; D.正数减去负数,等于两个正数相减8、计算: 的结果为( ) A. B. C.
2、 D. 9、若三个不等的有理数的代数和为0,则下面结论正确的是( ) A.3个加数全为0 B.最少有2个加数是负数 C.至少有1个加数是负数 D.最少有2个加数是正数10、以下命题正确的是（ ）（A）如果 那么a、b都为零 （B）如果 ,那么a、b不都为零（C）如果 ，那么a、b都为零 （D）如果 ，那么a、b均不为零11、若，则的值为（ ）ABC0D412、绝对值大于 1 小于 4 的整数的和是（）A、0 B、5 C、5 D、1013、a,b互为相反数，下列各数中，互为相反数的一组为（） A.a2与b2 B. a3与b3 C. a2n与b2n (n为正整数) D. a2n+1与b2n+1(n
3、为正整数)14、若a2003(-b)20040,b0 B.a0 C.a0,b0 D.a0,b0。15、若a0，则等于 ( )A2a+2 B2 C22a D2a216、已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为1， p是数轴到原点距离为1的数，那么的值是 ( )17、 2008年5月5日，奥运火炬手携带着象征“和平、友谊、进步”的奥运圣火火种，离开海拔5200米的“珠峰大本营”，向山顶攀登他们在海拔每上升100米，气温就下降0.6C的低温和缺氧的情况下，于5月8日9时17分，成功登上海拔8844.43米的地球最高点而此时“珠峰大本营”的温度为4C，峰顶的温度为（结果保留整数） （ ） A
4、26C B22C C18C D22C A3 B2 C1 D018、若，则的大小关系是 ( )A B C D19、下列说法中正确的是 ( )A. 若则B. 若则C. 若则D. 若，则或20、的值是 ( )A B C或 D3或121、设n是正整数，则的值是 ( )A0或1 B1或2 C0或2 D0，1或222、平方与绝对值都是它的相反数的数是_，这个数的立方和它的关系是_。23、已知P是数轴上的一个点。把P向左移动3个单位后，再向右移动一个单位，这时它到原点的距离是4个单位，则P点表示的数是_。24、数轴上哪个数与-24和40的距离相等_，与数轴上数a和b距离相等的点表示的数是_。25、在数轴上表
5、示 a 的点到原点的距离为 3，则 a3。26、若 n 为自然数，那么(1)2n(1)2n1。27、定义，则_28、有一个运算程序，可以使： = (为常数)时，得（+1） = +1， （+1）= -2 ，现在已知11 = 2，那么20082008 = 29、已知，且，则_30、若a+2b+3c=10,且4a+3b+2c=15,则a+b+c= .31、(a1)2+=0,则(a+b)2003的值是_。条件还可以怎样给出？ .32、已知2ab=5，求代数式4a2b+7=_33、若a0，且ab0，化简|b-a+4|-|a-b-7|=_34、已知x-1=3,求 -31+x-x+5的值.35、36、已知 与2互为相反数， 互为倒数，试求代数式 的值31、若用A、B、C、D分别表示有理数a、b、c,0为原点如图2-6-1所示 化简(1) ; （2 32、与互为相反数，求代数式1的值35、计算：12+34+56+20012002+2003200436、若ab0，求+的值37、计算+38、计算：39、已知m，n，p满足2m+m=0，n=n，pp=1，化简nmp1+p+n2n+140、a是有理数，试比较的大小5