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1、家长开放活动设计方案20142015学年度第一学期活动名称：绘画：中班幼儿绘画指导策略班级中二教师穆伊娜活动目标： 1. 能运用色彩绘画出大熊猫可爱的外形特征2. 能通过观察表现出动态大熊猫行为与神态特点3.能够通过绘画感知动物的可爱，激发热爱动物保护动物的情感活动准备：熊猫图片ppt;熊猫玩耍视频；油画棒；画纸；图片范例动过程：1 谜语导入，引出活动主题谜语：黑白衣服穿一套，黑框眼镜摘不掉。爱吃竹叶爱爬树，胖嘟胖嘟是国宝提问：小朋友们知道谜语中说的是哪种动物么？为什么你觉得是熊猫呢？生活中我们见到的熊猫是什么样子的？2 播放熊猫ppt，通过观看讨论熊猫姿态1. 师：老师今天也给大家带来了好多
2、熊猫宝宝的图片，我们来看看他们都在做什么2. 播放ppt，分析不同姿态的熊猫不同的动作1、 坐着抱竹2、 躺着抱竹3、 挂在树梢4、 分析小朋友简笔画作品3. 提问：你觉得哪个姿势的熊猫你最喜欢？请你来学一学3 播放视频，引导幼儿感知动态熊猫1. 师：熊猫宝宝和我们小朋友一样他们也非常喜欢玩游戏，老师给大家带来了一个熊猫宝宝玩游戏的视频，我们来看看他们在玩什么游戏2. 播放视频3. 提问：视频中熊猫宝宝是怎样跑步的？怎样打滑梯的和我们小朋友打滑梯一样么？4 幼儿绘画师：如果我们用小画笔画一画熊猫，你最想画在做什么事情什么样子的熊猫呢？幼儿绘画 ，对有困难的幼儿提供图片支持5 欣赏作品，分享交流1. 幼儿之间分享交流2. 请个别幼儿说一说自己所画的熊猫宝宝在做什么3. 教师总结提升活动反思：优势：教师的材料准备很丰富，能够给幼儿带来直观的感受，帮助幼儿理解动态熊猫的姿态，并且激发了幼儿绘画的意愿，在活动中发挥自己想象力进行绘画不足： 幼儿在绘画过程中缺乏图片支持，应在评价环节给予幼儿更多的有效评价