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1、,名校名师推荐 ,语文 S 版三年级语文 2009 2010 学年度第七、八单元测试题班级姓名分数积累运用（ 34 分）一、读拼音写词语（8 分）cng jngchb nglo w ngmfan()()()()yn d y ch ngdub g l()()()()二、我会组词语（4 分）经（）厉（）综（）钩（）径（）励（）踪（）钓（）三、我能把下列词语补充完整（6 分）（）（）无恙气宇（）（）东（）西（）（）（）扬威川流（）（）青（）皂（）四、选词填空（6 分）愿望希望失望1,名校名师推荐 ,1. 老师（）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。2.大姐想当一名人民教师的（）终于实现了。3.遇到困
2、难时，大家不能（），应当鼓起勇气去战胜它。保护珍惜爱护1.我们要（）公共财物。2.我们要（）时间。3.我们有责任（）战友的安全。五、我会填上合适的量词（4 分）。一（）斧子一（）图画一（）眼镜一（）水一（）净土一（）石头一（）豌豆一（）小溪六、你能按要求写句子吗？（6 分）1. 你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（不改变原句的意思，给句子换个说法）_2. 这条路把南京和上海拉近了。（改成被字句）_3. 杂草纷纷倒了下去。 小稻秧高兴地跳起舞来。 （用上合适的关联词把两句话合成一句话。）_阅读理解（ 36 分）一、现代文阅读。（一）读课文片段，完成文后的题目。（ 11 分）2,名校
3、名师推荐 ,山脚下，（）有过一个美丽的小山村。山上是（）的树林，村边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转地（），看到鱼儿在小河中（）地游逛。1. 按课文内容填空。2. 用“”画出这段文字的中心句。3. 联系上下文解释词语。清澈见底： _4. 读了这段文字你想到了什么？_（二）读短文，完成后面的问题。（ 17 分）我家院子里栽了一簇（c）引人注目的美人蕉，我天天浇水，盼望它快快长大。美人蕉长大后有玉米那么高。 那绿里泛红的叶子像一把把蒲扇。 一阵凉风吹来， 叶子互相碰撞， 发出“琵（ p）琵”的响声，好像在唱一首优美动听的歌呢！一天，我去给美人蕉浇水，发现美人蕉开花了。多美的花儿啊
4、，那鲜红的花瓣镶（ xi ng）着金红斑纹，闪耀着柔和的光，淡淡的花香随着晨风四处飘散，引来了一群小蜜蜂。太阳升起来了，阳光洒在美人蕉上，宽大的叶子翠色欲滴，花儿像燃烧着的火苗，越发红得耀眼。1. 在正确的读音上打对号（ 2 分）碰撞 （ zhu ng chu ng ）一曲（ q q ）2. 写出下面词语的近义词（ 3 分）盼望 ()增添 ()好像 ()3. 填空（ 8 分）美人蕉的叶子有两个特点：一是_二是_ 。美人蕉的花的颜色_ ，香味 _ 。4. 用“ _ ”画出文中的比喻句。 （ 2 分）3,名校名师推荐 ,5. 用“”画出文中最能表达作者对美人蕉喜爱的感情的句子。（ 2 分）古诗文阅
5、读（一）根据要求做题。 （5 分）千山鸟飞绝，（）（）人踪灭。孤舟蓑笠（），（）（）（）寒江雪。1. 补充诗句。2. 这首诗是唐朝诗人_写的，描绘了的一幅 _的一幅画面。（二）把属于同一首诗的诗句. 作者连起来。（ 3 分）横看成岭侧成峰书湖阴先生壁苏轼茅檐长扫净无苔题西林壁王安石独自占芳辰和梅圣俞杏花欧阳修习作天地（ 25 分）1. 读一读，再仿写一句话。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。葡萄架上挂满了各种颜色的葡萄。_4,名校名师推荐 ,2. 你听到过微风掠过树梢的声音吗？你听到过雪花飘落大地的声音吗？你听到过巨浪拍打海岸的声音吗？ , 在我们周围能听到各种各样的声音，你留意过什么声音？这声音使你想到了什么？请你用一段话写下来。5