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名校名 推荐23印度王公的大米（一） 学习目标 ：1、理解按婵德拉所说的方法往棋盘放大米，其数字之巨大，用米量之多。2、继续学习课文，体会婵德拉的聪明才智，对婵德拉产生敬佩和赞叹之情。学习重点 ：体会婵德拉的聪明才智学习难点 ：理解按婵德拉所说的方法往棋盘放大米，其数字之巨大，用米量之多。自读课文：1. 从文中找出计算大米的计量单位，（）（）（）（）想一想从计量单位的变化你体会到了什么？2. 算一算：填完这个棋盘究竟需要多少大米？（从第四排开始，以“车”为单位计算）自独学主：10分学3. 从文中找出村民们、仆人及王公表情变化的词句, 并从他们的表钟情变化想象他们的心理活动。习村民们：（）（）仆人：（）（）王公：（）（）例：村民们对她的选择直摇头，心想：（）4. 你觉得婵德拉是个怎样的人？可以从哪里看出来？1