《小学一年级语文下册关怀名师公开课优质教案(2)长春版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级语文下册关怀名师公开课优质教案(2)长春版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐关怀教案教学目标：知识与技能： 认识 14个生字， 了解提手旁字的特点。 培养学生归纳总结的能力以及用多种方法识字的习惯。过程与方法：朗读课文，积累词汇和优美的语句。情感态度与价值观：初步了解获得快乐的方式。培养学生关心他人的良好品质。教学重难点：识字、正确朗读课文教学准备：生字卡片、课件、蝴蝶教学过程：一、 激趣导入今天老师给大家带来了一位新朋友( 出示课件小姑娘) ，瞧 ! 多漂亮的小姑娘啊! 这个小姑娘她一生都很快乐，无忧无虑，那么她是怎么做到的呢?原来呀她知道一个秘密，到底是什么秘密呢，你们是不是也想像她一样一生都那么快乐呢?好，让我们一起到课文中去寻找答案吧 !( 课件出
2、示课题关怀) 同学们和老师一起读一下课题好吗?关怀关怀是什么意思呢?( 关心别人、帮助别人) 对了，关怀就是关心帮助别人，本文就向我们介绍了一位懂得关心帮助别人的小姑娘。让我们一起去看一下吧!二、初读课文1、教师范读课文， 并提出要求 ( 学生一边听一边注意老师的读音，尤其是注意在预习时圈画出的生字)2、这么美的文章你们想不想亲自去读一读，请大家选择自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字多读几遍。3、大家读的可真认真，老师想考考大家，愿意接受我的挑战吗?( 出示字卡，学生开火车读，老师及时正音)三、生字回文，感知课文内容生字大家认识了，让我们一起把生字宝宝送回到课文中去，你们还能认
3、识它们吗?好，我们来一起看一下课文中讲了一个什么故事呢?看课文，谁能告诉老师课文有多少个自然段?那么谁愿意来读一下第一自然段，读的时候看谁注意听了，并认真思考， 在一片绿茵茵的草地上，发生了一件什么事?然后怎么样了?1、指导读第一自然段，重点指导“捧起、小心翼翼”(1) 这是一只什么样的蝴蝶( 美丽 ) 出示美丽字卡，你还知道美丽的什么?1名校名 推荐(2) 可是美 的蝴蝶 扎着，它 什么 扎?出示字卡 扎，理解 扎( 扎就是尽力 脱 ) 在你 上眼睛想象一下：一只美 的花蝴蝶，在 天上自由自在地快 舞，正当它高 的 候，被刺破了翅膀，他 扎着怎么也 不起来，看到 个情景，你的心情是怎么 的
4、?( 、 心 ) 指 文中的第一句 。老 看出来了也听出来了， 你 都是 只在痛苦中 扎的蝴蝶而 ， 老 告 你 ，你 不用再 了， 因 你看 ( 出示 件： 一个小姑娘蝴蝶 向 天 ) 指 第二句话假如 在你的 桌上有一只受 的花蝴蝶， 你会怎么做 ?小姑娘是怎么做的 ?你 什么 做 ?学生演示“捧、拔、小心翼翼” ， 并理解“小心翼翼、捧、拔” ，你平 在做什么事情也是 小心翼翼呢 ? 学生 系 生活来理解 我 才做了两个 作，一个是捧、一个是拔，看 两个字有什么共同点（出示 件，学生 空 摹“捧、拔” ， 、解决 ） ，提手旁，表示 作，那么你 能 出两个 有提手旁又表示 作的 ？2、指
5、 第二自然段正是因 小姑娘做了 两个看似 ，却又充 关 、 心的 作， 蝴蝶才又 向了 天，看到 里你高 ？蝴蝶得救后就去 它自己的生活，把它受 件事忘了， ？（没忘）你得怎么知道的？小姑娘 你留下了什么印象？（善良） 是呀，小姑娘是多么善良啊，不但你 她善良，蝴蝶也 小姑娘善良，你能在文中找到蝴蝶 的 句 ，画下来再 ？“孩子，你很善良，你 个愿吧，我会帮你 的！”感 句 出 定的 气。“我希望得到快 。” 出自己的感受。 了，因 蝴蝶懂得回 ，它 着一 感恩的心化作仙女（出示仙女字卡）来 答小姑娘，帮小姑娘 自己的愿望， 我 休息一会儿，一同去 听蝴蝶那 感恩的心（出示 件感恩的心3、学
6、文关 段第三自然段我 蝴蝶 着一 感恩的心来 答小姑娘，小姑娘 下了一个愿望，就是要得到快 ，小姑娘的愿望 了 ？你怎么知道的， 文中哪句 告 我 了？小姑娘果真快 地度 了一生。理解“果真”，你能 果真 个 ？（果然）人 看到她 么快 ，真羡慕呀！ 所以当她年老 ，人 求小姑娘告 她 蝴蝶到底 了什么？（出示 求字卡）指 “告 我 吧，仙女到底 了什么？” 句 出 的 气， 的好就 小姑娘告 他。（ 1）指名 （ 2）男女生分开 （3） 2名校名 推荐仙女到底和小姑娘说了什么？同学们读得真好，现在你知道小姑娘快乐地度过一生的秘密了吧，一起告诉我们好吗？“想得到快乐，就去关心身边的每一个人吧！”三、拓展学同学们，你们得到过这样的快乐吗？谁来说一说？在这里，老师还想关给你们两句话，帮你在生活中寻找快乐（出示课件）善良的心地等于黄金。微笑是最好的语言。四、小结：现在你知道得到快乐的那个秘密是什么了吗？对， 就是去关心你身边的每一个人， 快乐就会围绕在你身边，得到关心、帮助能得到快乐，去关心帮助别人同样能得到快乐，希望我们每一位同学都能得到快乐。板 书 设 计关 怀（关心、帮助别人）蝴蝶 -美丽 -挣扎 -仙女- 请求 - 想得到快乐，就去关心身边的每一个吧！小姑娘 - - 善良 - 捧 拔 - 愿望小心翼翼3