《【工作总结】14年高中老师工作总结[1].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】14年高中老师工作总结[1].docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 14 年高中老师工作总结1 特征码 tgsvxniTkSEBsejSKTIS 今年的工作我总体感觉十分顺利，没有出现任何的意外，我的 学生在我的教育下也都是健康的成长，这一直很令我欣慰。现 在我最早教学的学生都已经大学毕业了，看着他们健康的成长， 我也感觉自己的工作是多么的伟大！ 我在以后的工作中一定会继续努力的照顾好我们祖国未来，我 们祖国的将来就靠他们了，把他们从小就教育成顽强的一代， 我们祖国的强大就靠他们了，相信在祖国花朵长大后，我们的 祖国会更加的繁荣、富强！ 秋去冬来，不觉间已到外中半年了，半年来外中教给了我很多 东西。团结向上的团队精神，享受生活的个人空间，迎接挑战
2、的坚韧品质，以及严谨却不失灵活的教学风貌，紧张却不失活 泼的学习风貌，让我在感叹，感动，感慨之余更增加了前进的 勇气和生活的乐趣。现就将一年以来工作情况总结如下： 一、做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤 第 2 页 其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生 转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年 来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、真正做到晓之以理，动之以情。 2、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他 的昨天好，即使不然，也应相信他的明
3、天会比今天好。 3、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、 缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进 生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它 学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的 肯定。 二、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 一年来，我认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守中小学 教师职业道德规范要求，落实教委、学校工作部署，以重实 际，抓实事，求实效，为教学工作的基本原则，以培养学生创 新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教 学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措 施，全力推进素质教育。 1、通
4、过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到“一切为了 人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学 的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学 第 3 页 生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供 满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作 为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培 养与发挥，收到了良好的效果。 2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构 建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学 习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的 课程标准 ，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论 联系
5、到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提 高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败 的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂教学，加强新型教学方法使用力度，取得了明显 效果，具体表现在： 1、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同 的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意 识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛，奖励 第 4 页 等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极
6、性。让他们 的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中 培养了创造性思维方式，让学生在游戏的语文学习中，感受到 学习语文的快乐，从而爱上语文。相应提高课堂教学效率。 2、备课深FS:PAGE入细致。平时认真研究教材，多方参阅各 种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。结合中招精神，研究中招动 向，并不断归纳总结经验教训。 3、注重课堂教学效果。针对初三年级学生特点，以愉快式教学 为主，不搞满堂灌，结合“杜朗口”教学模式，坚持学生为主 体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意 抓住重点，突破难点，提高能力，训练思维。 4、坚
7、持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。经常参与组内集体备课，评课。到组内 成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学中教。 5、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， ，落实。及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放 矢。 第 5 页 四、做好优生转化工作 优生的成绩直接决定着学校的声誉，对于优生我用扩大化的目 光去寻找和培养，即寻找那些有语文素养或有语文素养潜力的 学生给与重点的关注:如上黑板板书，面批面改，心理攻势，指 导前进方向，负责后进生的转化，做老师的小助手等等。每次 考试结束后还和学生一起分析考试的得失。总之，通过种种方 式让他们明
8、白自己的实力及应努力的方向，不断的给他们前进 的动力，从而扩大优生面。提高学生的自信心。更多教师总结 克搜“总结王-zongjiewang” 首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦 学生发现“有假” ，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏” 。其次做到“接受” ，即能感受后进生在学习过程中的各种心理 表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想 法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解” 二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以 我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 在领导的关怀和鼓励下，在同事们的帮助下，班主任的支持下， 及同学们的努
9、力下，这学期我较圆满的完成了教育教学工作。 毕业班教学任重而道远，在外中这个充满着挑战和机遇的地方， 我只是刚刚起步，需要学习和努力的还很多。今后我还要在和 各位同仁携手并战的同时，加倍工作，用心学习，刻苦钻研， 勇于创新，为外中明天更加辉煌而添上自己的一笔亮丽的色彩！ 第 6 页 正是怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲 台。一年已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到 了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教 育事业上，倾注于每一个学生身上。一年的工作已经结束，收 获不少，下面我对去年的工作作一总结。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天
10、， 社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将 立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取 学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使 我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工 作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己 的力量。 评论 2 2 20XX-03-05 08:31 hejian007 十六级 主要写一下主要的工作内容,强调安全的重要性，取得的成绩， 以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。 。 。 。 。 。 。 工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所 在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上
11、的认识 2、具体 你做了什么事 3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解 决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努 力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 第 7 页 5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事 前准备工作。以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况 进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验 等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的 思考。总结的基本要求 1总结必须有情况的概述和叙述，有 的比较简单，有的比较详细。2成绩和缺点。这是总结的主要 内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些， 有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现 在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3经验和教训。为 了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研 究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 1一定 要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、 得出教训的基础。 2条理要清楚。语句通顺，容易理解。 3要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总 结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全 文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾： 分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期