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名校名 推荐教师课题教学目的重点难点教学过程授课时间2011 年 月日课时1乘法结合律课型新授1、 理解并掌握乘法结合律。2、 能正确、灵活地运用乘法结合律。3、 会用字母和符号的形式表示乘法结合律。理解并掌握乘法结合律。会用字母表示乘法结合律。能正确、灵活地运用乘法结合律。一、复习1、投影出示练习，引导学生完成。46（） =5（）（） 38=（） 9249=（）（）a 67=（）（）让同学直接说出结果。全班评价。2、刚才的几道题用的是什么运算定律？乘法交换律。二、导入通过上节课的学习我们都知道了学好运算定律是为了能更好地对计算题进行简便运算。这节课我们还要继续学习有关乘法的运算定律。三、预习请同学们预习课本第33 页主题图， 想想：如果要求一共浇了多少桶水？需要什么条件？四、讲授新课1、出示课本第33 页主题图用问题：一共要浇多少桶水？谁来说一说你的解题过程？学生列式，汇报：我先计算一共种了多少棵树，每棵树浇2 桶水，用总树数乘 2，就是一共要浇多少桶水。根据学生的回答进行板书。1