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名校名 推荐科 目语文主备人复备人教学第 11 册第 6 单元第 21 课第 1 课时第 122 页内容题目21.古诗四首设计理念激发学生学习古诗的兴趣，提高文化素养。知识技能目标：教学1. 了解前两首诗句的意思。目标2. 能背诵并默写前两首古诗。3. 诵读时，能比较准确地表达诗人的思想感情。情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成）体会诗中所表达的朋友之间的依依惜别之情、送别时的孤寂之情。教收集诗人的背景资料。课师前准 1. 预习：前两首诗的生字。备学借助工具书和注释自学诗句意思。生 2. 搜集作者写诗的背景以及朋友间送别的诗。重点了解前两首诗的意思，想象意境，体会思想感情。难点体会古诗所表达的思想感情。课型新授课授课日期教 学 过 程复 备1