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1、最新 料推荐实验 1：验证光的传播路线学校：考号： 实验器材 手电筒 1 个、电池若干节、 3 张带小孔的卡纸、 1 张没有打孔的卡纸、铁夹 4 个、尺子一把。 实验要求 1、利用铁夹把3 张中间打孔一样的卡纸竖起来，要求每隔15 厘米左右排成整齐的一列，小孔在同一直线上；2、在最后一张卡纸之后约15 厘米的地方，再放一张没打孔的卡纸作为屏；3、让手电筒的光射进小孔，这时我们在纸屏上发现。在下图 1 中画出光前进的路线；4、把中间的卡纸向左或向右移动5 厘米，用手电筒的光射进第一张卡纸的小孔，这时在纸屏上发现。用箭头在上图2 中标出光前进的路线；5、比较两次实验现象并解释我们看到的现象。我的解
2、释：1最新 料推荐实验 1：验证光的传播路线姓名：考号：检检核标准核操作行为要点检核标准的理由说明表分扣分现值检查材料用具是否齐全、完1未观察桌面仪器 -1 ；检查仪器是最基本的实准整；验习惯备正确安装手电筒的电池1手电筒不会安装， 需要老师指导了解电池的正负极和手-1 ；电筒的安装方法。卡纸间隔的距离与15厘米相差操作规范，得出准确结利用铁夹把 3 张中间打孔太远或太近 -1 ；论的基本要求。一样的卡纸竖起来，要求每3没有核对小孔是否在同一直线隔 15 厘米左右排成整齐的一上-1 ；列，小孔在同一直线上；小孔没有在同一条直线上， 没有做出调整 -1 ；实手电筒的摆放没有与光屏垂直操作规范，得
3、出准确结验-1 ；论的基本要求。让手电筒的光射进小孔，屏4屏摆放的位置不合理，造成不能观实验，或不方便实验-1 ；上出现小亮斑， 并及时记录；察屏上没有找到小亮斑-1 ；没有及时记录 -1 ；把中间的卡纸向左或向右移操作规范，得出准确结动 5 厘米，用手电筒的光射移动距离过大 -1 ；论的基本要求。进第一张卡纸的小孔，这时3纸屏上仍有光斑 -1 ；在纸屏没有光斑，用箭头在没有及时记录 -1 ；上图 2 中标出光前进的路线；整整理好实验器材1未整理实验器材 -1整理器材也是实验的重理要的组成部分。画出光直线传播的路线记填写试卷43、 4 小题一空一分，和方向是小学阶段学生必须要掌握的。录6、比较两次实验现象并解没有实验直接得出结论-1 ；记录实验现象是应该具释我们看到的现象。3实验结论与现象不吻合，或描述备的基本实验习惯，不不恰当 -2 ；能擅自更改实验结论；监考老师签名：2