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1、英 研究一例：Unit 3What colour is it？ 田 小学金和平 内容： Part BLessontwo教学目 ： 知 与技能 1)能听懂、会 How are you ? Im fine.Thank you . 2) 能听 、认读 blue,green,yellow ,red ,purple,white,black,brown,pink,orange 些表示 色的 。 程与方法 Watching ,learning and practice ( 看、 学、趣味操 ) 情感 度与价 利用教育 源（英 空中 堂）培养学生注意力和 察力，用游 的方式激 其 极思 、挖掘学生运用 言的能
2、力，注重德育集体荣誉和 争意 的渗透教学重 点：运用所学 、句型 行拓展性会 ；用“Show me ”指令 和运用有关 色的 。教学准 ： 卡和 色卡； Lets do 的有关 作 片； 、黄、 、 、紫色蜡笔、彩 及彩虹 。教学步 ： 1） 身 / 复 （ Warm up / Revision ）a) 生互 ，交流沟通。 ： Hello,boys and girls !生： Good afternoon, Mr. Jin同学 使用How are you ?相互 好， 行日常小 。b)用猜物游 复 Unit 1 所学的文具： pencil,pen , crayon ,eraser ,ruler
3、c)做 Captain saysorsimonsays 游 学生指令。Show me your (pencil /ruler/eeraser/crayon/pen)2）新 展示（ presentation ）a) 出示彩虹 ，指着 色，教 blue ,学生跟 。同法教学 green,yellow ,red ,purple 等七种 色的 ，并将 色卡和 卡 在黑板上。b)播放 音， 学生跟 Lets learn 部分的 并要求学生指着相 的 色，力求“眼到、手到、口到、心到”.c)教 在自己喜 的 色卡旁画一个笑 ， ：Ilike 学生重复。d)做“ Listen and do ”的游 ，由教 指令。如： Show me your crayon./Show me your red crayon 学生跟 。3）趣味操 （ practice）a)教 一种 色并指一个学生，被指者重复 出那种 色，并指出教室中有那种 色的 西： brown ,pink ,orange ,white b)游 ：猜 色。