《小学四年级语文上册第二单元7女娲补天名师公开课优质教案湘教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级语文上册第二单元7女娲补天名师公开课优质教案湘教版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐7*女娲补天【教学目标】1. 认读“疯、崩、塌、撑、轰、震、娲、炼、斩”9 个生字；辨析多音字“塞”。2. 默读课文，说说女娲是怎样补天的。3. 理解课文内容， 学习女娲不畏艰险、 造福人类的美好品质， 感受古代劳动人民丰富的想象力。【教学重点】默读课文，说说女娲是怎样补天的。【教学难点】在阅读中感受神话故事的神奇。【教具学具】教具：多媒体课件。学具：课课测评学生用书。【授课类型】新授【教学方法】教师：读议法。学生：自读、讨论、归纳法。【课时安排】1 课时【教学过程】一、激情导入。1. 同学们， 你们喜欢玩游戏吗？今天我们就来玩个“填人名” 的游戏， 来，看谁最厉害。课件出示；救母
2、射日开天奔月追日补天2. 真能干！同学们仔细看，你发现这些都是？（这些都是神话故事）。 3. 今天，我们就来学习其中的一个神话故事：女娲补天。二、自读感悟。（课件出示自读提示）1学生用自己喜欢的方式读课文，扫除文字障碍，把课文读通顺。2自读自悟，圈点批画，初步感知课文内容。3将自己不懂的问题进行整理，准备在小组内讨论。三、合作探究。1学生将自读过程中出现的问题在小组内讨论交流。2教师巡视，将学生提出的问题进行分类概括，形成问题组。（课件出示问题）(1) 女娲为什么补天 ?(2) 女娲是怎样补天的 ?(3) 天补好后世界发生了怎样的变化 ?(4) 我们应学习女娲的哪些精神 ?3学生根据以上问题再次进行讨论、探究，教师参与。4指名学生说，教师评议、点拨：(1) 因为共工、 祝融的恶战，失败的共工撞不周山碰断了一根天柱，导致天崩地裂、江河横溢、森林燃烧、野兽横行，世界一片混乱和恐怖，为了让人类平安幸福地生存下去，女娲决定补天。（课件出示相关画面）（教师相机板书：两神恶战天崩地裂 混乱恐怖）1