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名校名 推荐长方体和正方体的体积第一课时学习目标：学习1. 经历操作、观察、猜想、验证、交流和归纳等数学活动的过程，探索并掌握长调整方体和正方体的体积公式，能应用公式正确计算长方体和正方体的体积，并能解决相关的简单实际问题。2. 在活动中进一步积累探索数学问题的经验，增强空间观念，发展数学思考。教具：长、正方体模型、课件、长、正方体形状的纸盒等学习过程：一、复习引入谈话：上节课我们认识了长方体和正方体的特征，谁能对着模型再来介绍一下？指名说说，全班交流补充。二、探究新知（ 1）除了同学们说的这些，长方体和正方体还有什么特征呢，这节课我们就继续来进行学习。找到正方体纸盒：你能够沿着这个正方体的棱把这个正方体纸盒剪开吗？要求：剪的时候要沿着沿着棱剪，冰且各个面要互相联在一起。自己尝试操作。小组里交流。（ 2）这个长方体纸盒你也能够沿着棱把它剪开吗？自己独立操作。看看长方体的展开图，你有什么发现？引导自己观察交流。追问：你能从展开图中找到3 组相对的面吗？（ 3）完成练一练第 1 题标注完后引导自己具体说说思考的过程。（ 4）完成练一练第 3 题先引导自己通过想象进行判断，在此基础上再动手操作进行验证。三、巩固练习1. 完成练习三第 6 题自己小组交流，独立操作验证。2. 完成练习三第 7 题自己独立完成，全班交流，指名说说自己连现实的思考过程。3学有余力时可完成思考题