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名校名 推荐三位数乘两位数的笔算P1 2 页中的例题，想想共几课时2教学内容课型新授做做 1 4 题第几课时11. 使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。教学 2. 使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法目的内在联系。标3. 使学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。教 教学重点：学自主探索三位数乘两位数的基本笔算方法，初步掌握计算技能。重教学难点：难在互动交流的过程中完善认知，培养初步的认知能力。点教学挂图、小黑板资学情：学生已经能熟练计算两位数乘两位数的笔算乘法。源预习计算 44 15=144 5=设说说计算过程计1