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1、名校名 推荐三年级趣题巧解 了考考同学 的智力和灵气，先提几个 ：一 方形的 ，用剪刀剪掉一个角， 剩几个角？把一根毛 折两次后剪一刀，毛 被剪成了几段？一 枝上有10 只 ，用汽 打中了一只， 枝上 剩几只 ？ 智力 很有趣，但回答 要小心，稍有不慎，就可能落入“圈套”。要想正确地解答 目，一是要全面考 各种情况，二是要充分运用学 的数学知 ，再就是 需要些思考 的灵气和非常 的思考方法。例 1 一 方形 片有四个角，用剪刀沿直 剪掉一个角后， 剩几个角？分析：由于已知 “剪掉一个角” ，但没有限制如何剪，所以必 个已知条件中的“剪法”有一个全面的考 。否 ，不加思索地 口答出“ 剩3 个角
2、”，答案就不全面了。当我 仔 考 “剪法”的各种可能性后，再根据角的定 ，就会得到全面而正确的答案。解： 由于剪掉 方形 片的一个角有下 所示的三种不同剪法( 中阴影部分 剪掉的角 ) ，所以，可能 有 5 个角、 4 个角或 3 个角。答： 剩5 个角、 4 个角或 3 个角。例 2 37 个同学要坐船 河，渡口 只有一只能 5 人的小船 ( 无船工 ) 。他 要全部渡 河去，至少要使用 只小船渡河多少次？分析： 如果由 37 5=7 2，得出 7+1=8 次，那么就 了。 因 忽 了至少要有1 个人将小船划回来 个特定的要求。 情况是：小船前面的每一个来回至多只能渡4 个人 河去，只有最后
3、一次小船不用返回才能渡5 个人 河。解：因 除最后一次可以渡5 个人外，前面若干个来回每个来回只能渡 4 个人，每个来回是 2 次渡河，所以至少渡河(37-5) 4 2+1=17( 次 ) 。答：至少要渡河17 次。例 3(1) 右 是 10 枚硬 ，移 其中1 枚硬 ，使每一行上都有6 枚硬 。1名校名 推荐(2) 用 12 根火柴拼出 6 个边长为 1 根火柴的正方形。分析与解： (1) 10 枚硬币摆两行，一般来说每行有10 2=5( 枚) 。图中的两行却是一行5 枚一行 6 枚，原因是中间有1 枚在两行的交叉点上，所以出现了5+6 10。由于题中并没有规定每个位置上只准放一枚，所以，只
4、要使其中1 枚硬币在两直行的交叉点上再“重复” 一下，即在两行的交叉点上重叠地放2 枚硬币 ( 见右上图 ) ，就可达到目的。(2) 一个正方形需要 4 根火柴才能拼出， 12 根火柴只能拼出 3 个正方形， 即使如左下图所示，也只能拼出 4 个正方形。如果我们放弃“在平面上拼”这种平常的思路，而改为在“立体空间中去拼”的新思路，那么就可能“柳暗花明”。当思路转向立体空间后，自然会联想到正方体图形。因为它有六个正方形表面，而且正方体的棱恰好是 12 条，所以完全符合题意。拼法如右上图所示。例 3 的解法说明，“换一个角度”或“换一个方向”去思考问题，往往能收到“奇效”！本题 (2) 如果把思路
5、始终局限在平面上那么就绝无出路。事实上，题目中并没有这样的限制，而是习惯的思维方式把我们限制了。一旦转到立体空间去思考，问题就迎刃而解了。例 4 一群动物在一起玩叠罗汉游戏。每只动物的重量都是整千克数，其中，最轻的重1 千克，最重的重60 千克。叠罗汉规定每只动物上面的总重量不能超过自己的重量。在重1 60 千克的动物都有的情况下，它们最多能叠几层？( 叠一个动物算一层)2名校名 推荐分析与解： 由于要求叠的层数尽量多，所以应该想到：最上一层应是最轻的动物；每只动物上面的总重量尽量等于自己的重量( 也满足“不超过”自己的重量要求) 。按这两条原则叠罗汉，能很容易找出各层的动物重量，从上到下，它
6、们依次为：第 1 层第 2 层第 3 层第 4 层第 5 层第 6 层第 7 层第 8 层123612244896因为 96 60，所以这群动物最多只能叠七层罗汉。( 叠法不唯一 )如果只有重1，3， 5， 7， 9，11，21 千克的七个动物，按例 4 中的要求叠罗汉，那么最多能叠几层？它是由哪些重量的动物叠出来的？( 答案： 5层；由重1， 3 ， 5 ， 9 ， 21千克的动物叠出)例 5(1) 小丽家里的闹钟每天早晨6 点半准时响铃，提醒小丽起床，准备上学。有一次，小丽第二天要 6 点钟起床到学校去大扫除，她在头天晚上9 点时把闹钟钟面时间调到8点半还是调到 9 点半，才能使闹钟第二天
7、早晨6 点钟响铃？(2) 小明和小强约定 10 点钟在学校门口碰面，小明的表慢5 分钟，而他却以为慢10分钟；小强的表慢 10 分钟，而他却以为快 5 分钟。他俩会面时，谁迟到了？先到者等了多少时间才见到迟到者？分析与解： 解决这两个问题的关键是弄清“正确时间”和“钟面时间”的含意。(1) 要使闹铃 6 点钟响，即比平常提前半小时响，此时的钟面时间是 6 点半，它比正确时间多半小时。所以，在头天晚上 9 点调时针时，必须使钟面时间比正确时间多半小时，即应调到 9 点半。(2) 以正确时间为准。小明以为他的表慢10 分，所以，他比钟面时间提早10 分到达，实际上他的钟面时间只比正确时间慢5 分，
8、所以小明提前了10-5=5( 分 ) ；小强以为他的表快5分，所以，他比钟面时间晚到5 分，实际上他的钟面时间比正确时间慢10 分，小强迟到了10+5=15( 分 ) 。会面时，小强迟到了，小明等了小强5+15=20( 分) 。例 6(1) 三个小朋友三分钟削三支铅笔，照此效率，六个小朋友几分钟削六支铅笔？(2) 三只猫三天吃三只老鼠，照此效率，六只猫六天吃几只老鼠？分析与解：这两个问题用来训练对倍数关系的准确理解。(1) 中小朋友个数变成2 倍，削的铅笔也变成2 倍，所以，完成的时间应不变，即3 分钟。如果具体分析，那么由已知条件推知，一个小朋友削一支铅笔需3 分钟，所以，六个小朋友削六支铅
9、笔还是需3 分钟。3名校名 推荐(2) 中猫的只数 成2 倍，天数也 成2 倍，所以，吃的老鼠只数就 成了2 2=4( 倍 ) ，即吃了3 4=12( 只) 。具体分析，由已知条件推知，一只猫三天吃一只老鼠，所以，当猫 成6 倍 ( 六只 ) ，而天数不 ，就有六只猫三天吃1 6=6( 只 ) 老鼠。 而，当猫不 ( 六只 ) ，而天数 2倍 ( 六天 ) ，就有六只猫六天吃老鼠6 2=12( 只) 。练习1. 画三条 段，能构成几个角？2.用 6 根 短、粗 一 的火柴棍拼出四个等 三角形( 即三 相等的三角形)，如何拼？3.一只挂 ， 1 点整敲 1 下， 2 点整敲 2 下 12 点整敲
10、 12 下，每半点整敲1 下。一昼夜 (24 时 ) 一共要敲多少下？4.打靶 ，小林和小峰各打了三 ， 数 1， 2， 4， 5， 7， 9 。已知小林的 数比小峰的 数多 6 。哪几 是小峰打的？5.五个小朋友 坐在一个大 桌 ，按 方向依次 1，2，3， 4，5 号。老 1， 2， 3， 4， 5 号小朋友分 1，2， 3， 4， 5 个苹果。从5 号小朋友开始，依次按 方向看，若 坐的苹果比自己少， 送 方一个；若 坐的苹果不比自己少就不送。照此做下去，到第三圈 止，他 每人手中各有多少个苹果？6. 球 休息 ，保管 慌忙中把甲、乙、丙三个运 先前交 他的水瓶都 送 了， 果甲喝的是丙的。乙、丙各喝的是 的？7. 有一个台称，只能称40 千克以上的重量，甲、乙、丙三个小朋友的体重都在20 39千克之 ，他 都想知道自己的体重。用 台称怎 才能知道他 各自的体重？8.(1) 三个小朋友三分 削三支 笔，九个小朋友六分 削几支 笔？(2) 三只猫三天吃三只老鼠，六只猫几天吃18 只老鼠？4