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名校名 推荐向大树道歉教学目标12泄不通”、“衣冠楚楚”等词语的意思。3教学重难点重点：理解课文内容，能联系上下文理解部分新词。难点：在理解课文的基础上感悟丹尼尔的行为对人们的启发。教学准备教师：生字、词卡片，教学挂图或课件。学生：收集环保小故事。教学时间1-2 课时教学过程一、谈话引入，揭示课文题目当我们说了中伤别人、不尊重别人的话或做了对不起别人的事的时候，我们应该主动向别人道歉，这是一种美德。你听说过有人向大树道歉吗？这究竟是怎样一回事呢？向大树道歉这篇课文将告诉你原因。二、齐读课文题目，质疑问难12（ 1）谁向大树道歉？（ 2）他为什么要向大树道歉？（ 3）这个故事告诉了我们什么？三、读课文，了解课文大意1由轻声读课文，勾画本课生字、新词，用自己喜欢的方式自学生字、新词。23456四、学生读课文，感悟体会（一）自主学习第1-4 段。11-4 段，想想每段写了什么内容。2体”、“采访”、“亲善”等词。3引导学生朗读悟出这句话的意思和体会美国人民的环保意识。1