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1、课 时 计 划课 题：修改图形第 3 课时时间：45分钟教学目标：1、学习“橡皮/彩色橡皮擦”、“选定”、“放大镜”等工具的使用。 2、能够对图形进行合理的修改。 3、在画太阳、月亮和星星的过程中，学习选择合适的方法修改图形。 4、通过画太阳、月亮和星星，让学生了解修改图形的多种方法，培养学生的创新能力。 教学重难点：1、学习画光芒四射的太阳，掌握“橡皮/彩色橡皮”的用法。 2、学习画弯弯的月亮，掌握“选定”工具的用法。 3、学习画闪烁的星星，用好放大镜。 教学准备：教学过程、情境导入 二、自主探究，学习新知 出示光芒四射的太阳 师：这是什么呀？ 师：恩，这个太阳跟我们初学画图时画的太阳有什么
2、差别呢？ 师：你们会画这种光芒四射的太阳吗？ 1、画光芒四射的太阳 师：那就请大家尝试着来画画看，碰到困难可以打开课本看看。 师巡回指导。 根据学生情况适当讲评。 （几乎每个学生都能用橡皮擦来画光芒四射的太阳） 师设置陷井：设置一个与背景不一样的背景色，让生来操作。 师示范指导说明：我们在画太阳的光芒的时候要注意均匀，长短的基本一致。 2、画弯弯的月亮 师：有了太阳，我们再给它找个好朋友，画个弯弯的月亮。 生齐：太阳。 生：太阳的光芒。 生：会。 生尝试画。 指名上机操作，引导学生发现橡皮、彩色橡皮的奥秘。 三、课堂小结 师：下面还是请小朋友自己试着画。 先请画得比较慢的小朋友上教师机操作。
3、有学生采用曲线来画。 再请用其它方法的小朋友上教师机画。 学习“选定”工具修改图形的方法：画两个交叉的圆，选定要擦除的部分，单击“编辑”菜单中的“清除选定内容”命令。 师：我们刚才在画布上画了好多东西，现在老师只想留下一个太阳和一个月亮，其它的东西都不要了，你们有什么好办法吗？ 得出结论：“选定”工具只能选定矩形区域，如果选定不规则的区域，可以使用“裁剪”工具。 师示范操作说明。生清除自己画纸上不需要的部分。 3、画闪烁的星星 师：有了太阳、月亮，那就再来几个星星吧。小朋友们有没有信心画好呀？ 师提醒，星星比较小，大家可以借助放大镜来画。 师根据学生操作情况适当指导。 师总结：我们在修改图形时，要根据实际情况选择适当的方法，比如有时是用橡皮擦，有时是用裁剪工具，有时要结合放大镜。 二次备课：作业设计教后反思