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1、分数的初步认识整理与复习 阅读要求 结合例题快速阅读第八单元内容， 阅读后并能简要概述所学内容。 第八单元知识结构 整理本单元内容 分数的初步认识 认识几分之一和几分之几 分数的读、写 分数的大小比较 分数的简单加减法 分数的简单应用 4 四 4 1 读作:四分之一 5 五一 5 1 读作:五分之一 把一个圆平均分成3份， 每份是它的（ ）， 1 3 读作：三分之一 写作： 1 3 一、认识几分之一和几分之几 2份是它的（） 2 3 读作：三分之二 写作： 2 3 把一个圆平均分成了8份，红色部 分共（）份，可以说红色占了 整个圆形的（）。 绿色部分共有（）份，可以说 绿色占了整个圆的（）。
2、5 8 3 8 一、认识几分之一和几分之几 5 3 1 3 分数线 分母 分子 （表示平均分成几份） （表示平均分） （表示取其中的几份） 认识分数各部分名称 比较分子是1的分数大小 1 2 1 4 二、分数的大小比较 1 4 1 6 比较分子是1的分数大小 二、分数的大小比较 比较分子是1的分数大小 小结：当分子都是1时，分母小的分数大 ， 分母大的分数小。 1 2 1 4 1 4 1 6 二、分数的大小比较 2 5 3 5 比较同分母的分数大小 分母相同， 分子大的分数大 二、分数的大小比较 三、简单的分数加、减法 4 5 1 3 7 5 9 3 6 1 3 3 8 1 三、分数的简单计算
3、 同分母的分数相加减： 分母不变，分子相加减。 我们可以把1 看作是 4 4 1 1 4 3 4 1与分数相减： 1可以看作是分子分母相同的分数。 1、把一张纸张纸 平均分成5份，用这样这样 的1份做幸运星， 3份做花，一共用了这张纸这张纸 的几分之几？做幸运星比 做花少用了这张纸这张纸 的几分之几？ 1 5 3 5 = 4 5 3 5 1 5 = 2 5 答：一共用了这张纸 的，做幸运星比做花少用 了这张纸 的。 四、分数的简单应用 4 5 2 5 2、小明倒了一杯水，第一次喝了这这杯 水的十分之二，第二次喝了这这杯水的十 分之五，还还剩这这杯水的几分之几没喝？ 2 10 5 10 = 3
4、10 1 答：还剩这杯水的十分之三没喝。 四、分数的简单应用 4559（本） 9218（本） 想：把45平均分成5份， 取其中的2份。 答：故事书有18本。 .3、图书角有45本图书。其中是故事书，故事书 有多少本？ 2 5 四、分数的简单应用 2 4 5 6 1 4 2 3 3 5 1、看图说一说能否用分数表示,能的说出分数. 没有 平均分 达标测试 1 12 5 12 6 12 9 12 达标测试 达标测试 2填空 （1）把一块大蛋糕平均分成8份， 这样的5份是它的（），读作（ ）。 （2）分母是7，分子是6的分数是（） 5 8 八分之五 6 7 （3） 3 6 499 99 （4）下图中
5、阴影部分用分数可以 表示为（）， 空白部分用分数可以表示为（ ）。 3 8 5 8 3.看谁算得又快又好。 1 3 4 2 4 1 4 4 8 1 8 4 6 3 6 1 4 7 5 8 1 6 3 7 2 7 5 7 1 5 3 5 4 5 2 5 5 9 3 9 4 5 2 5 2 9 4.比较下面分数的大小。 1 4 1 3 5 7 3 7 4 5 1 5 2 6 5 6 1 8 1 6 2 6 2 5 5、小刚有15个苹果，分了 给小敏，小敏分得几个苹果？ 2 5 1553（个） 326（个） 答：小敏分得6个苹果 分数的初步认识 认识几分之一和几分之几 分数的读、写法 分数的大小比较
6、 分数的简单加减法 分数的简单应用 1 3 分子 分数线 分母 读作：三分之一 八分之三 1 2 1 4 分子是1， 分母小的分数大 2 5 3 5 分母相同， 分子大的分数大 4 5 3 7 5 9 3 6 图书角有45本图书。其中是故事书 ，故事书有多少本？ 2 5 4559（本） 3 8 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 9218（本） 答：故事书有18本。 拓展练习 2、 爬山坡比赛中，丁丁用了八分之一小 时，东东用了八分之二小时，明明用了二 分之一小时，谁跑得最快？ 1 8 2 8 1 8 1 2 答：丁丁跑得最快。 想：爬同一座山坡，谁时间用的越少，谁跑得越快。 四、分数的简单应用