《小学二年级数学上册第3单元连加、连减和加减混合测试题1新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级数学上册第3单元连加、连减和加减混合测试题1新人教版.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐第三单元基本能力训练园1. 填空。（1）从一点起，用尺子向不同方向画（）条直直的线，就画出一个角。（2）数学课本的封面是一个（）形，他的四个角是（）角。（3）我们要想知道一个角是不是直角，需要用三角板上的（）角比一比。（4）当（ ）时整和（）时整时，钟面上的时针和分针成直角。（5）一个 活动角，如果他的两条边之间的张口开得越大，这个角就().2. 判断。（ 1）课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。（）（ 2）一个角有一个顶点和两条边。（）（ 3）一个角再放大镜下看，角就会变大。（）（4）如果把一个角的两条边延长，那么这个角就会变大。（）（5）直角是最大的角。（）3填出角的各部
2、分名称：4. 请把下列图形中是角的打“” 。5. 把下面图形中是直角的打“” 。1名校名 推荐6. 选正确答案的序号填在括号内。(1)()号是直角。(2)()号不是直角。(3)() 号比直角小。(4)()号比直角大。操作能力训练园1. 在下面 的长方形中，加画一条线段，使它增加四个直角。2. 从给定的点起画一个直角和一个比他小的角，并注明顶点和边。.2名校名 推荐3. 在下面的圆形中，增加两条线段，使它有4 个直角。4. 在给的顶点上，分别画出三个大小不同的角，并标出角的各部分名称5. 在纸上任意点一个点，以它为顶点，可以画出多少个角?试试看 !综合能力训练园3名校名 推荐1. 数一数下面图形
3、各有几个角：（1）下图有（）角构成。（2）下图有（）角构成。2. 下列图形各有几个直角：3. 转动钟面的时针和分针， 两根针就形成了大小不同的角。 把正确答案填在序号里。 （ ）个角最大。（ ）角最小。4.一个长方形有4 个角，按要求切去角后，还有几个角?（ 1）如下图切去一个角，还有（）个角。4名校名 推荐（ 2）如图，切去两个角，还有（）个角。（ 3）如图切去三个角，还有（）个角。创新能力训练园1. 下面有一张长 4 厘米、宽 2 厘米的长方形的纸，你能不能在纸上剪两刀，把剪成的三部分拼成一个最大的正方形？2. 把下面每个图形分别分成四份，分成的图形形状和大小要相同。你能有几种分法？评价园小朋友， 你对自己的表现满意吗？如果书写规范、 卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志” 。你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！第三单元答案基本能力训练园5名校名 推荐1. 2；长方形、直角；直角； 3 、 9；越大。2. 3. 略4.第三个、第五个。5.第一个、第二个、第三个。6. 2 、 5 号是直角； 1、 3、 4 号不是直角； 1、 4 号比直角小； 3 号比直角大。操作能力训练园1.答案不唯一。2.略。3.4.略。 5. 略。综合能力训练园1. 5102. 4 73. 1号最大， 3 号最小。4. 5 4创新能力训练园1.2.答案不唯一。6