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1、教学目 1. 知目 ： 8 个会 字，会写 “天、只、儿、两、 ”5个生字。2. 能力目 ：正确、流利、有感情地朗 文。背 文。3. 情感目 ：培养学生的想像能力，激 学生 大自然的感情。教材分析小小的船是 教育 程 准 教科 文一年 上册第6 。本 是一首短小 美的儿童 ， 歌描 了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。 画相配，内容生 ， 句 美， 更富有想像力， 起来朗朗上口， 有趣味。 有利于培养学生的想像力和 言的 累，很适合学生有感情地朗 。 理念本 是叶圣陶先生的名作， 歌以 明快、 丰富有趣的 言向我 展示了一个美 、静 的夜晚， 也 我 在不知不 中 略到大自然的妙趣及夜色的温柔。
2、在教学 程中， 通 情境，把孩子 入丰富、生 的画面之中，丰富他 的内心世界和想像世界，培养他 的想像能力和朗 能力，通 他 的画笔展示 海中的夜景，激 他 大自然的喜 之情。教学重、 点1. 重点：正确、流利、有感情地朗 文。2. 点：理解 “弯弯的月儿 ”和 “小小的船 ”之 的 系， 想像，体会 晴朗夜空的美 景色。教具准 ： 多媒体 件教学 ： 2 。教学 程：第一课时一、情境 入，揭示 1. 播放 件，激 趣。屏幕 示： 配 出 一幅美 的 画：一个小女孩儿 开双臂坐在月亮上非常高 地看周 一 一 的星星和 的天空 看了 幅 ，你有什么感 ?用自己的 。 ：利用直 形象生 的多媒体 件， 展 美 的画面， 把学生 入晴朗夜空 一 美的情境中，激 学生的学 趣和 探究的欲望。2. 揭示 。你 看， 月儿弯弯的，两 尖尖的，像什么?(小船 ) 我 就来学 第6 小