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1、找找单位“1”,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,下面各题应把什么看作单位“1”？,（1）.甲的 是乙。,6,7,（2）.乙是甲的 。,4,5,（3）.乙的 相当于甲。,9,10,（4）.宽是长的 。,5,6,（5）. 小丽比小华重 。,1,6,（6）.杨树比柳树多 。,1,4,（7）.汽车行了全程的 。,3,8,（8）.一项工程每天完成 。,1,10,足球：,篮球：,？个,比足球多,1,4
2、,20个,篮球：,足球：,比篮球多,1,4,对比练习：,1.学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。,（1）.苹果树比梨树多多少棵？,（2）.梨树比苹果树少多少棵？,（3）.梨树的棵树是苹果树的几分之几？,（4）.苹果树的棵树是梨树的几倍？,2.（1）.六一班有学生60人，其中男生有40人。男生人数占全班的几分之几？,（2）.六一班有学生60人，男生占 。 男生有多少人？,2,3,（3）.六一班有女生20人，占全班的 。 全班共有学生多少人？,1,3,百分数的意义和写法,一个工厂从第一批产品中抽出500件,经检验,有490 件合格。由此推算出这批产品合格的比率是，也 可以写成( )。,表示什么
3、？,表示合格产品是产品总数的百分之九十八。,想一想、说一说，、都表示什么？,表示一个数是另一个数的百分之几。,结论：,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 百分数也叫百分率或百分比。,讨论： 百分数表示两数之间的什么关系？应不应有单位名称？,百分数与分数的联系与区别： （）本班女生占全班人数的 （）一根电线长米 （）面粉重量是大米的,结论： 百分数是分数中的一种情况分数既可以表示一个具 体数量，又可以表示一个数是另一个数的几分之几，所以 分数后面既可以有单位，也可以没有单位，而百分数只表 示两数之间的倍数关系，所以没有计量单位,百发百中,十拿九稳,百里挑一,一分为二,百战百胜,半壁
4、江山,100%,90%,1%,50%,100%,50%,根据成语写出相关的百分数.,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,例1,某小学六年级的100名学生有三好学生17人， 五年级的200名学生中有三好学生30人分别算 出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几 分之几,例1,某小学六年级的100名学生有三好学生17人， 五年级的200名学生中有三好学生30人分别算 出两个年级的三好学生各占本年
5、级学生人数的几 分之几,五年级三好学生人数占本年级学生人数的 ,例,一个工厂从一批产品中抽出500件，经过检 验，有490件合格由此推算出这批产品合格的 比率是（ ），也可以写成（ ）,意义,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫 做百分数,百分数也叫做百分率或百分比,写法,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号来表示,百分之九十,90 ,百分之六十四,64 ,百分之一百零八点五,108.5 ,1百分数的分子可以小于100，也可以大于100,2百分数的分子可以是整数，也可以是小数,练习,下面的正方形表示“1”，把各图中涂色部分用 分数和百分数表示出来,（ ）,（ ）,（ ）,（
6、 ）,（ ）,（ ）,9,57,100,练习,写出下面的百分数,百分之六,百分之三点九,百分之六十,百分之二十四点七,百分之二百,百分之八十五,百分之一百五十,百分之零点六四,6,3.9,60,24.7,200,85,150,0.64,百分数与小数的互换,热身运动: 你能把下面的小数化成分数吗？,0.731 1.99,0.1 0.23,你能把下面的分数化成小数吗？,小数,百分数,小数点向右移动两位,加上%,去掉% ,小数点向左移动两位,比较大小:,0.52 52% 1.2 12.3%,254% 0.254 0.25% 0.025,把相等的数用线连起来：,0.25 72% 0.415 106%
7、1.3 17.6%,130% 0.176 25% 0.72 1.06 41.5%,判断，对的打“”，错的打“”。,1、1.041= 1041% （ ） 2、2%= 0.02 （ ） 3、100%= 1 （ ） 4、300%= 0.3 （ ） 5、0.8%= 0.08 （ ）,简单的百分数应用题,求一个数是另一个数的百分之几,1.银杏合唱队共有50人，男生有20人，女生有30人。 男生人数占总人数的几分之几？,女生人数占总人数的几分之几？,男生人数占女生人数的几分之几？,求一个数是另一个数的几分之几， 用除法计算。,2050,3050,2030,=,=,=,1、校园里有杨树80棵，柳树50棵 （
8、1）柳树的棵数相当于杨树的百分之几？ （2）杨树的棵数相当于柳树的百分之几？,2、图书角有科技书75本，文艺书的本数比科技书少15本。 文艺书比科技书少（ ） 。,求文艺书比科技书少百分之几，就是求文艺书 比科技书少的本数占科技书本数的百分之几。,1575,=0.2=20,20,3、一段路，甲走完全程需要20分钟，乙走完全程需要25分钟，甲乙的时间比是（ ）； 乙走完全程所需的时间是甲的（ ） 甲的速度是乙的速度的（ ） 。,4、甲数比乙数多60%，则甲数是乙数的 ( )%。,复 习 1.填空 （1）苹果的重量是桔子的7/8，这里把（ ）看作单位“1”，（ ）是单位“1”的7/8. （2）正数
9、的3/7是甲数，这里把（ ）看作单位“1”，（ ）是单位“1”的3/7. （3）实际比计划节约了1/9，实际相当于原计划的（ ）。 （4）今年粮食比去年增加了1/8，今年粮食相当于去年的（ ）。,2.六年级一班45人上学期末跳远测试，有4/5的同学合格，合格的同学有多少人？ 问题：4/5是把谁看作单位“1”,复习题：,1、一堆煤重2500吨，用去3/5，用去了多少吨？,2、学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了3/25。现在图书室有多少册图书？,试一试,例题1、一堆煤重2500吨，用去60%，用去了多少吨？,例3. 学校图书室有图书1400册，今年图书册数增加了12%，现在图书室有多
10、少册图书？,说一说增加了12%表示什么？,把谁看作单位“”？,想一想,？,例题2,口头列式,（85）5,（85）8,（3525.4）35,4、10千克比4.65千克多百分之几？,1、龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人？,2800（1-0.5%）=2786（人）,练一练,答：今年有小学生人。,2、为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽。团结路的路宽由原来的12M增加到25M，拓宽了百分之几？,（25-12）12=108.3%,答：拓宽了,1.一个工厂由于采用了新工艺，原来每件产品的成本是44元，现在每件产品的成本降低了15，现在每一件产品的成本是多少
11、元？ 2.希望小学去年植树1500棵，成活率是98 。植的树活了多少棵？,3.油菜籽的出油率是42。2100千克油菜籽可榨油多少千克？ 4.五年级有女生60人。男生比女生少10,。五年级共有学生多少人？ 5.一个工厂原来每天制造机器零件1800个，比现在少10。现在每天制造机器零件多少个？,用百分数解决问题,达标率是指达标学生的人数占学生总人数的百分之几。,1,（1）六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准（儿童组）的有120人。六年级学生的达标率是多少？,（2）同学做的种子发芽实验终于有结果啦！,想一想，发芽率的 含义是什么？ 算一算，自己填完上面的表。,做一做,我估计出勤率是,种树还有
12、成活率呢！,投球有命中率。,1,小组同学讨论：怎样求出我们所知道的百分率？,2,原计划：,实 际：,12公顷,14公顷,比原计划增加的,做一做,1,哇，王平跳了1.25米！,学校的记录是1.2米。,王平的成绩比学校记录高百分之几？,2,合唱团共有60人，分三个声部。,第一声部 有35人， 第二声部10人， 第三声部15人。,第一声部的人数比第二声部、第三声部的人数分别多百分之几？,3,学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？,把“1400册”看作单位“1”.,我这样算： 140012% = 168（册）,1400+168=1568（册）,还可以这样算：
13、1400（112%） = 1400112% = （册）,答：现在图书室有1568册图书。,商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之十。,4,（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？,（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额）的比率叫做税率。,纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国
14、家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。,5,一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？,305%=1.5（万元）,答：十月份应缴纳营业税约1.5万元。,在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存零取等。存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；利息与本金的比值叫做利率。,利息=本金利率时间,“求一个数是另一个数的百分之几的百分数应用题”与“求一个数是另一个数的几分之几的分数应用题”解法相同，关键是找准单位“1”，所不同的是，“求一个数是另一个数的百分之几的百分数应用题”计算的结果要化成百分数。,完成第101页练习二十三的第13题。,作业:,小结:,