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1、一、选择题1（2014厦门）如图是丰子恺的一幅漫画，画中配诗“临水种桃知有意，一株当作两株看”其中呈现的光学现象是（）A光的直线传播 B光的反射 C光的折射 D光的色散【答案】B考点：光现象2（2014随州）艾梅同学将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜，她发现镜子中出现了两个该蜡烛的虚像（两像大部分重叠但稍有错位）下面说法正确的是（ ）来源:学_科_网A烛光经玻璃前表面反射形成一个虚像，经后表面反射又形成了一个虚像B在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜，唯一的原因就是会产生两个像C在“探究平面镜成像特点”实验中应选择厚一些的透明玻璃板D在水面上方25cm处悬枚硬币A，将同样的硬币B置于水面
2、下，当从水面上看到B与A的像重合时，真实的B与水面的距离也是25cm【答案】A【解析】试题分析：玻璃有两个面，并且都会将蜡烛的像反射回来，这时便会有两个重叠的像，所以是由平板玻璃的两个反射面成像造成的，故选项A正确在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜，唯一的原因就是梳妆镜不透明，不便于确定像的位置故选项B错误因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板；故选项C错误D、在水面上方25cm处悬枚硬币A，将同样的硬币B置于水面下，当从水面上看到B与A的像重合时，此时由于折射选项，像的位置偏高，因此B与水面的距离小于25cm，故选项D错误考点： 平面
3、镜成像特点、光的折射。3（2014丹东）下列图片中的物理现象与所对应的物理知识相符的是【答案】C【解析】试题分析：A.手影游戏利用的是光的直线传播原理，不是光的色散，A错误，不符合题意；B.小孔成像原理是光的直线传播不是光的折射，B错误，不符合题意；C.照镜子是利用平面镜成像，而平面镜成像的原理是光的反射，C正确，符合题意；D.渔夫叉鱼时看到鱼时是光的折射，不是光沿直线传播，D错误，不符合题意。考点：光的色散；光的折射；光的反射；光的直线传播4（2014眉山）如图所示，有一人甲从平直的桥面沿直线从A处走向B处的过程中，在岸边C处的乙可清晰看到平静水面上甲的倒影，下列叙述正确的是（）A若甲在桥面
4、上竖直向上跳起来，甲的倒影大小不变B甲在水中的倒影相对于甲是运动的C当甲刚过B点后，乙就无法再看到他的倒影D甲在水中的倒影是光折射形成的【答案】A【解析】试题分析：倒影属于平面镜成像，平面镜成像是物体和像等大对称，所以无论甲是否跳起，其倒影都不会改变，选项A对。甲沿直线走动过程，甲到水面的距离不变，那么甲到自己的倒影的距离也不改变，即甲和倒影是相对静止的，选项B错。平面成像的原理是光的反射，选项D错。既然是光的反射，当甲刚走过B点后，乙在一段时间内仍然可以看到甲的倒影。选项C错。考点：平面镜成像5（2014云南）炎热的夏天开车行驶在公路上，常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影
5、，但当车行驶至该处时，水却消失了出现这种现象是因为光的（）A漫反射 B镜面反射 C折射 D直线传播【答案】C考点：光的折射现象6（2014株洲）图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片下列说法正确的是A小朋友能打量自己是利用了光的反射B小朋友在右侧，左侧为他在玻璃幕墙中的像C小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺，故照片一定是合成的D照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像，故照片一定是合成的【答案】AB【解析】试题分析：A选项，玻璃幕墙相当于平面镜，平面镜成像原理是光的反射，小朋友能打量自己是利用了光的反射，所以A正确。选项，如果小朋友在右侧，我们不能看到面部的一部分，但可以看到
6、其虚像（左侧），所以B正确。C选项，因小朋友是面对平面镜，因此不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺，但该照片是我们看到的，不是小朋友看到的，所以C错误。D选项，照相机能接受到形成虚像的反射光线，所以照相机能拍摄到虚像，所以D错误。正确的选项是AB。考点：平面镜成像7（2014丽水）晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是（）A所成的像是实像 B室外越亮像就越清晰C像的形成原因是光的反射 D人越靠近窗玻璃像就越大【答案】C【解析】试题分析：小明在窗玻璃上看到另一个“自己”，是平面镜成像形成的，属于光的反射现象；室内灯光越亮，反射的光线越强，想也就
7、越清晰选项C正确。考点：平面镜成像8（2014自贡）如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜M，桌面上的小球按图示方向滚动要使小球在平面镜中所成的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角应为（）来源:Zxxk.ComA90B60C45D30【答案】C【解析】试题分析：根据题意，小球水平向右运动，小球的像竖直向下运动。根据平面镜成像的特点可知，小球实际的运动路线与它的像运动路线应该是关于平面镜对称的，所以平面镜应当是两条路线的角平分线。图中的。考点：平面镜成像的特点二、填空题1（2014淮安）探究平面镜成像特点的实验中，用薄的茶色玻璃代替平面镜，目的是便于 ；物体向平面镜移动，物体与其像之间的距离将
8、【答案】确定像的位置；变小【解析】试题分析：用茶色玻璃板代替平面镜，是利用茶色玻璃既能成像又能透明的特点，便于确定像的位置；平面镜成的像和物到镜面的距离相等，当物距减小时，像距也减小，像与物的距离变小；因此物体向平面镜移动，物体与其像之间的距离将变小考点： 平面镜的成像特点2（2014绵阳）如图所示是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对水平面倾斜45角潜望镜是利用了光的 原理现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方，则人眼看到军舰所成的虚像位于 （选填：“与平面镜1等高的正前方”、“平面镜1的正上方”、“与平面镜2等高的正前方“或“平面镜2的正下方”）【答案】反射；与平面镜2等高的正前方考点
9、：平面镜的应用3（2014河北）小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为_m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_（选填“衣领”或“平面镜”）【答案】4 不变 衣领【解析】试题分析：平面镜成的是正立等大的虚像，像与物到镜面的距离相等。所以像到小红的距离为小红到镜面的距离的2倍，即为4m；走近镜子时，镜中的像将不变；为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向衣领。考点：平面镜成像三、实验题1（2014贵阳）为“探究平面镜成像特点”，小勇选择了如图甲所示的实验装置
10、（1）除图甲中所示的器材外，实验还需要的测量工具是 ；小勇选择的两支蜡烛应满足的条件是 （2）实验时，应使玻璃板面与纸面保持垂直若要检验玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是： （3）小勇点燃了其中一支蜡烛置于玻璃板前，他应 （选填“透过”或“不透过”）玻璃板来观察这支蜡烛的像（4）为了把像的位置记录在白纸上，小勇要将另一支蜡烛放到像的位置，当在如图乙所示位置时，他便开始记录，这将使像距的测量值比实际值偏 （选填“大”或“小”）【答案】（1）刻度尺；完全相同；（2）移动后面的蜡烛看与前面蜡烛的像是否完全重合；（3）透过；（4）大【解析】试题分析：（ 1）实验中需研究像与物到平面镜的距离关系，需要
11、测量物体和像到平面镜的距离，所以用到的测量工具是刻度尺平面镜成的像与物体的大小相同，所以选择的两支大小相同蜡烛，是便于利用等效替代法来比较像与物的大小关系；（2）实验时玻璃板要竖直放置或与水平面垂直，若要检验玻璃板的放置是否符合要求，可移动后面的蜡烛看与前面蜡烛的像是否完全重合，如果重合，则玻璃板的放置是否符合要求，否则，不符合要求（3）由于玻璃板是透明的可以透过玻璃板来观察这支蜡烛的像（4）当把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，使其完全重合时，才能测量像距，由图可知，蜡烛B没有放到A蜡烛像的位置上，即二者没有完全重合就测量像距，这样所测量的像到平面镜的距离偏大，导致像距的测量值比实际值偏大考点：探
12、究平面镜成像特点2（2014济南）小明同学利用右图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：（1）小明选用玻璃板而不选用平面镜，因为这样 。 （2）实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡 烛乙。对这两支蜡烛的要求是 。 来源:学+科+网（3）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛 （选填“甲”或 “乙” ）的一侧观察。 来源:Zxxk.Com（4）如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是 。（5）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像形成两个像的原因是 ；解决这一问
13、题的办法是 【答案】（1）便于确定像的位置；（2）高度、粗细相同；（3）甲；（4）玻璃板与桌面不垂直；（5）玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像；换较簿的玻璃板考点：探究平面镜成像的特点3（2014鞍山）如图所示是某同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的_ _关系。（2）实验时，他应在 （填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经过玻璃板所成的像。他将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 （填“变大”、“不变”、“变小”）。（3）为证实上述有关特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项措施：A保持A、B两支蜡烛位置不变，多次改变玻
14、璃板的位置进行观察B保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作。【答案】（1）大小 （2）A 不变 （3）B【解析】试题分析：（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较物与像的大小的关系（2）平面镜成像是由于光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蜡烛所在这一侧观察蜡烛A经过玻璃板所成的像；（3）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确性应采取B操作考点：探究平面镜成像实验方法评估；实验方法设计；实验现象猜想。4（2014巴中）小明同学在探究“平面镜成像的特点”实验时
15、（如图）发现在蜡烛A的另一侧看到两个像，他换了一块 （选填“薄玻璃”或“厚玻璃”）像就成了一个了；小明移动蜡烛B，使它与像完全重合，确定了 的位置为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小明把光屏放在像的位置，他 （选填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此说明平面镜成的是 （选填“实”或“虚”）像【答案】薄玻璃；像；不能；虚来源:Zxxk.Com【解析】试题分析：在平面镜成像实验时发现在蜡烛A的另一侧看到两个像，这是因为玻璃板的两个面都会反射成像，因此可换一块薄玻璃进行实验就可以了；实验中，移动蜡烛B，使它与像完全重合，这样可确定像的位置即蜡烛B的位置为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，可以把光
16、屏放在像的位置，如果不能在光屏上看到像，说明平面镜成的是虚像考点：平面镜成像的特点实验5（2014聊城）在“探究平面镜成像特点”的实验中，郑能同学用如图甲所示的装置进行实验，在玻璃板中观察到了蜡烛A的像。（1）为了探究像和物的大小关系，他拿出另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，则蜡烛B （填“需要”或“不需要”）点燃，前后左右移动蜡烛B，直至看上去 ，由此得出平面镜所成的像和物大小相等。（2）郑能同学还得出像和物到平面镜的距离相等，据此，用图乙所示方法测视力时，镜中视力表的像到人的距离为 m。【答案】（1）不需要 与A的像完全重合（B好像也点燃了） （2）4.6m考点：平面镜成像特点6（201
17、4云南）如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置（1）除图甲所示的实验仪器外，还需用到的测量工具是 （2）实验时，玻璃板要与纸面 放置沿玻璃板画一条直线MN代表 的位置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像这个像是由于光的 形成的（3）图乙是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离 ；像和物的连线与平面镜 有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面 【答案】（1）刻度尺 （2）垂直 平面镜 反射 （3）相等 垂直 对称【
18、解析】试题分析：（1）因为平面镜成像特点的实验中，要比较像与物体到镜面的距离，所以要用刻度尺来测量；（2）在实验中，玻璃板应与纸面垂直，这样才能在一个水平面内找到像的位置；平面镜成像的实质是光的反射；（3）平面镜成像时，像与物体到镜面的距离相等，像与物体相对于镜面是对称的，其连线与镜面垂直考点：探究“平面镜成像的特点”7（2014南宁）图是探究平面镜成像特点的实验装置图。（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一， 两支外形相同的蜡烛A和B。还缺少的器材是 。选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 。（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一
19、直在玻璃板的 （选填“前” 或“后”）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是 ，（选填“控制变量法” 或“等效替代法”）。（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像。（4）当蜡烛A像玻璃板靠近，蜡烛A的像 （选填“变大”、“ 不便”或“变小”）。【答案】（1）刻度尺 位置（2）前 等效替代（3）虚（4）不变考点：平面镜成像实验四、作图题1（2014怀化）如图所示，利用平面镜成像特点画出物体AB在平在镜MN中所成的像【答案】如图【解析】试题分析：平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互
20、换，即像物关于平面镜对称，分别作出学科网物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A、B，用虚线连接AB即为AB在平面镜中的像如图：考点： 平面镜成像特点2（2014大庆）如图所示，竖直方向悬挂一平面镜，PQ为平面镜两端点，平面镜前站立一人，假设人眼处于S位置，试在右侧光屏上标出人通过平面镜所能观察的范围O1O2，并画出光路图【答案】【解析】试题分析：根据平面镜成像特点，画出S在平面镜中的像S1然后连接S1与P并延长，交光屏与一点Q1，连接S1与Q交光屏与一点Q2，则Q1Q2区域就是人通过平面镜所能观察的范围考点：平面镜成像3（2014杭州）图为发光点S和竖直放置的平面镜的位置情况。根据光的反射定律完成下列两小题：（1）在图中用光路图作出发光点S的像点S（2）推导证明S点和S点到平面镜距离相等【答案】（1）如图所示 （2）见解析部分考点：平面镜成像的原理