《小学一年级数学下册两位数加减一位数(二)名师公开课优质教案沪教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级数学下册两位数加减一位数(二)名师公开课优质教案沪教版.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐两位数加减一位数（二）【教学目标】 认知目标 理解和掌握两位数加减一位数（有进退位）的计算方法。 能力目标 培养学生构造算法的能力，提倡算法的多样化。 情感目标 通过学习、游戏的过程，享受成功的喜悦。【教学重点】理解和掌握两位数加减一位数（有进退位）的计算方法。【教学难点】探究两位数加减一位数（有进退位）的计算方法，体验算法的多样化。【教学过程】一、创设情景，导入新课：师：今天，小丁丁陪妈妈到超市去购买鸡蛋，我们一起去看看吧？（播放课件）二、探索新知：（一）鸡蛋装盒：1. 师：你们看，他们来到了鸡蛋的货架，小丁丁的妈妈开始把鸡蛋装进盒子里。她在蛋盒中装了27 个鸡蛋，小丁丁很喜欢吃
2、鸡蛋，他又拿来了5 个，你们说现在一共有几个鸡蛋呢？（播放课件的时候，先出示三个鸡蛋盒子，鸡蛋一个个放进去，旁边还有5 个。）2. 观察图片，你们说我们现在应该怎么办呢？3. 小熊猫提示：先把蛋盒装满。4. 现在谁能把刚才的这个情节叙述一遍？5. 小结： 27 个鸡蛋，再放 5 个，先把空的鸡蛋盒装满。（二）探究新知：1. 师：谁能告诉大家算式该怎么列？生： 27+5（播放多媒体）2. 请小组相互合作，想一想，该如何计算，你是用什么方法计算出的？学生小组合作探究。1名校名 推荐3. 能告 大家，你 是用什么方法 算27+5 的？4. 交流、分享成果。方法一：在位 板上 行 算：7 + 5 12
3、20 + 12 3227 + 5 32个位上的7 个小 片先和5 个小 片相加，然后再加上十位上的20 就得到 32。方法二：方法和小熊猫一 ，先从5 中 出 3 和 27 凑成30，然后加上剩下的 2 就是 32。方法三：从 27 出 ，先向前走了3 格，是 30。+3+2就是 27+3 30。24252627282930313233然后再向前走2 格，就是 32，34所以得到27+5 32。方法四：27+5 = 32用分拆的方法可以得到：先算27+330。然后 30+2 32。32305. 小 ：一个两位数加上一位数，有 位 ，可以用凑十的方法，然后加上剩下的数字。（三）小 ：1. ：小朋
4、友 学 的真好， 在 我 把学到的本 展示一下。2. ： 我 来做个小游 ：用 片的形式表 。 （ 里需要用漂亮的、符合 意的 片） 找到合适的帽子。 （ 一 ）邮递员35+946 盔医生26+861 有小灯的帽子建筑工人 9+3734医生帽子煤 工人 7+5444 色帽子（四） 探究：2名校名 推荐1. ： 才小朋友 学得非常 真， 愿意和小丁丁一起游 ？ ： 在小丁丁有 32 个 蛋，他想送 你 5 个 蛋，他 剩多少个 蛋？小兔子提示：先把零 减去后再减。 （播放 件）2. 你 会怎 列式呢？生： 32 5 小 相互合作，想一想， 如何 算，你是用什么方法 算出的？学生小 合作探究。3.
5、 能告 大家，你是用什么方法 算出32 5 的？交流分享成果。方法一：在位 板上 行 算：12 5 720+ 7 2732 5 27先把十位上的一个小 片移到个位上，就是10，然后用个位上的12 减去 5 得到 7，最后用20 加上7 就是 27。方法二：方法和小兔一 ，先把零 2 减去，再减去3，得到就是27。方法三：-3-2从 32 出 ，先向后走了2 格，是 30。然后再向后走3 格，就是27。所以得到32 527。2425262728293031323334方法四：325 = 27用分拆的方法可以得到：先算12 5 7，然后 20+7 27。201274. 小 。两位数减一位数，可以先去掉零 ，再减去剩下的数，也可以先用退下的一个十和个位的数合起来减去一位数，然后再把十位上的数和 果相加。三、巩固 ：3名校名 推荐1. 师：小朋友都非常努力，现在让我们一起做个小游戏？2.小亚正在洗衣服，出现了很多的泡泡，泡泡上有很多的题目，请按答案从小到大排列。（这里需要用漂亮的、符合题意的图片）四、拓展和应用：师：请你在5、 6、7、 8、 9 中随机挑选三个数组成两位数加、减一位数有进退位的算式，写出的算式越多越好，如56-9 、 67+8 等。五、总结：师：今天我们和小亚一起做了什么游戏？你有什么收获？对于你今天的表现怎样评价？对你的同组的同学呢？4