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课 时 计 划课 题：画多边形（2）第 5 课时时间：教学目标：1、熟练地掌握学习“多边形”工具的使用方法。 2、能够运用“多边形”工具画各种多边形。 3、在画多边形的过程中领会操作方法，提高学生的计算机操作能力。 4、让学生在学习生活中体验美、创造美，体验成功的喜悦，学会欣赏自己和别人的创作成果，培养学生对信息技术的兴趣，提高学生的信息素养。 教学重难点：难点：画图时注意观察图形的先后顺序。 重点：合理地选择工具及相应的模式。教学准备：教学过程一、复习导入 师：上一节课我们学习了有趣的多边形工具的用法，通过多边形工具轻松地在电脑中完成了植树、种花。谁愿意来给我们大家介绍一下多边形工具的用法？ 师再次强调多边形工具的用法。 师：通过多边形工具可以画出很多有趣的图形，你们瞧： 指名上教师机操作，并且口头说明操作方法。 生观察欣赏。 三、课堂小结 师巡回指导。根据学生的绘制情况适当地引导、点评。 比如小博士：可以先让小朋友说说他们是怎么画的，或是打算怎么画，然后师引导观察上下关系，层次上关系，引导学生可以先画身体，再画脸，最后画帽子。 师：今天我们利用多边形工具画了很多有趣的图形，在画图的时候方法很重要，比如通过各种不同的模式就可以提高画图的效率。总之，我们要灵活地用好各种工具，同时还要做个有心人 生完成各个图形。 生选择最后画法进行画图。 二次备课：作业设计教后反思