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1、 保护鸡蛋宝宝的一天（经思盈）上周，我们班开展了一项“保护鸡蛋宝宝”的活动。那一周，无论我走到哪，做什么事情都时时刻刻惦记着我的鸡蛋宝宝，生怕自己一不小心把鸡蛋打破了！课间操的时候，我小心翼翼的把鸡蛋宝宝装进口袋里，特地拉上拉锁保护它。上课做手工时，我把鸡蛋宝宝平放在课桌上，用铅笔盒、书、本子把它挡住，不让他掉在地上。除此之外，我还用笔给鸡蛋宝宝画了个笑脸，经过我一周的精心照料和呵护，我的鸡蛋宝宝还是完好无损、健健康康的，别提我有多开心了！我向妈妈分享了我作为妈妈保护鸡蛋宝宝的感受，妈妈很感动。我的妈妈平时也是这样照顾保护我的，我要谢谢我的妈妈！ 保护鸡蛋宝宝（王斐）上周，有几个同学不小心把他
2、们的鸡蛋宝宝弄破了，我很替他们感到可惜，同时也为自己感到高兴，因为我成功地完成了保护鸡蛋宝宝的使命！而且，通过保护鸡蛋宝宝，我体会到了妈妈的感觉：时时刻刻关心爱护着自己的孩子，不让他受到一点伤害。我知道自己摔倒会很疼，我的鸡蛋宝宝也一样，所以我要细心再细心，不能让我的鸡蛋宝宝受到一点伤害。我的鸡蛋宝宝只保护了一天就碎了。我在写作业，有个题我待翻书，拉开书包就找，结果把放在桌仓的鸡蛋给拉出来了。看着掉在地上，打碎了的鸡蛋，我很伤心，我真是个不合格的爸爸。 保护蛋宝宝感言 为了能够让自己的蛋宝宝安全的度过一周，大家绞尽脑汁想出各种各样、五花八门的“护蛋”措施，有的用纸包了一层又一层，有的把鸡蛋包上
3、海棉，更绝的是有同学把鸡蛋放在装满海棉的铁盒子里，怎么摔也摔不破，看着就很安全。再看看我的保护措施，相比之下，我的被塑料裹得蛋宝宝，就简直是小巫见大巫。在细心上要下工夫啊。不过在我的悉心呵护下，我的蛋宝宝平安地度过了一天。辩论主题： 值日生已经认真地做完了自己的工作，可当值日员来检查时却发现教室的门口有张纸条，因此班级被扣分了。你说这到底是谁的责任？1：我觉得是值日生的责任，既然是这一天的值日生，那他就要负责。2：我认为是扔纸人的责任，值日生已经认真做好值日工作，说明纸是后面有人扔的。这个扔纸的人有意或无意扔的，可不管是有意还是无意都是他扔的纸。3：如果大家都不知道这个扔纸人是谁？那这个责任谁
4、来负呢？4：教室是我们大家的，我们要共同维护，值日生已经打扫完卫生，我们就应该保持卫生清洁，不要乱扔纸屑，把废纸用塑料袋装上放学回家时扔到学校门口垃圾站。5、对，教室是我们大家的，我们每个人都有责任、有义务保护教室环境，如果见到谁无意间扔的纸，就赶快提醒他把纸捡起，如果无意掉在地上的纸，我们就应该见到立马捡起来扔到垃圾处。6、我觉得她说的很好，同学们经常视地上的纸而不管，他们想：这又不是我扔的，我凭什么捡。我觉得这种想法很不对，很自私。只要是班里的同学，就都有义务去捡，卫生维护靠大家，不是哪一个人的事。7：扔纸的人让人讨厌，见到纸屑视而不见、不理不睬的同学，我觉得很不负责任，也让人反感。8：我
5、有个好主意：值日生打扫完卫生后，再掉在地上的纸就有坐在纸旁边的同学负责，如果他周围有垃圾，不管是不是他扔的，他都必须捡掉，包干到户。而值日生就监督这一天的卫生，看谁保持的好，谁保持的不好，保持好的得红星，保持不好的惩罚打扫卫生。室外卫生如果有乱扔的纸屑我们哪个同学看到了就要随时捡起，这是班级的事，我们都有责任去做。9：我觉得不光是教室卫生，整个学校只要见到垃圾我们就应该随时捡起，只有我们都有这样的意识，这样的行为，我想我们的校园、教室会更漂亮！听故事谈感受：故事一感受：听了第一个故事后，我难以想象没有手怎么拿东西，怎么生活？而刘伟凭着坚韧的毅力尽然用脚学会了做事。让我想起了我们学过的课文触摸春
6、天里的盲姑娘安静，谁都有生活的权利。也让我想起了生命 生命的作者杏林子，对自己负责，对生命负责。故事二感受：孟佩杰真是个了不起的姑娘，她照顾的是养母，是和她没有血缘关系的人。她是个知恩图报的人，养母照顾了她三年就有了病，而她照顾了养母十几年。她多么孝顺啊！对妈妈负责人，对她的家庭负责人。故事三感受：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己对他人的责任！就这份责任心，挽救了一车人的生命！为国家、为人民，挽回了多少损失！故事一：隐形的翅膀刘伟小时候出去玩时，刘伟不小心被电击中，经过医院抢救，他的命是保住了，可他的
7、双臂被截肢了。从此，他变成了一个没有手臂的人。面对人生的不幸，刘伟并没有放弃自己，而是靠坚强的毅力和自信从困境中走了出来。他16岁学习打字；19岁学习钢琴，并仅用一年时间就达到了别人用手弹钢琴的专业七级水平；22岁，他挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁时，他登上了维也纳的金色大厅，让世界见证了中国男孩的奇迹。 我佩服他，对自己的生命负责任。不但活下来，而且活得精彩！故事二：孝女当家孟佩杰 出生于1991年的孟佩杰有着不幸的童年。5岁，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母因病去世；5岁的孟佩杰由养母刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不
8、久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任：每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，替刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种褥疮药膏“那时候，她人还没有灶台高，每天就踩在小凳子上生火做饭，不知道摔了多少跤，但从没喊过疼。”刘芳英说，“一开始她分不清各种蔬菜，就自己编口诀长长的青葱圆圆的蒜，扁扁的豆角绿油油；有时家里没钱了，她就自己出门去找街坊邻居借。”转眼间12年过去了。刘芳英说：“12年来，她每天早上6点起床，帮我穿衣服、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学；中午放学，回家做饭、喂饭，给我擦洗身子、活动筋
9、骨、敷药按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿，换洗床单、被褥，再匆匆忙忙去上课；放学回来，匆匆赶回家做晚饭、做家务，服侍我睡觉。每次全部收拾完都得到9点以后，然后她才歇下来做自己的功课。”2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。 我敬佩她，对养母负责任，对她的家庭负责任！了不起！故事三：生命的最后一分钟今天，我在这里向同学们介绍一个人。这个人，所有的大连人都已记住了他的名字，都从他的“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值。今天，许多其他地方的人，也已记住了他的名字！他就是大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！