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1、【母题来源】2015年初中毕业升学考试（山东滨州卷）【母题原题】【明理践行 健康成长】今年四月，由市文明办、团市委、市教育局组织的2015年“滨州好少年”评选结果揭 晓，六年级学生范宪娜榜上有名。范宪娜，今年13岁，2012年父亲在工地不幸坠亡， 母亲丢下10岁的她和3岁的弟弟另嫁他人，爷爷奶奶年老多病。她为了帮助爷爷奶奶撑起这个家，在勤奋学习之外，回到家还要照顾年幼的弟弟，帮爷爷奶奶干家务活，星期天打零工拾棉花补贴家用。生活的压力没有压垮这位13岁的女孩，她不仅学习成绩优秀，还经常帮助班里的同学。（1）范宪娜身上体现了哪些值得我们学习的良好品质？（只要答对两点即可得满分。4分）（2）我们向范
2、宪娜学习，在日常的学习和生活中应该怎么做？（只要答对三点即可得 满分。6分）【命题意图】考查学生对优秀个性心理品质的理解，属于综合考查类试题。此类试题有一定的难度，需要学生全面分析材料，结合教材知识总结答案，一般会出现答案不全的情况。【考试方向】今后命题以情境分析题为主，有一定的难度，但是综合性会增强。【得分要点】（1）认真阅读情境材料，一般情况下是考查每个人的行为，阅读时要抓住这个人的言行，明确与知关联的教材知识。（2）熟记教材基础知识，对于所学的心理品质，自己要用总结，并理解每个品质，对应的材料。（3）学会分析材料，把材料中体现的知识，与教材知识一一对应，掌握方法和技巧，做到自主组织答案，
3、关键是把握住考查的重点关键词。【解析】试题分析:（1）考查的优秀的品质，题文中范宪娜面对家庭的困难，帮助爷爷奶奶干活，说明他意志坚强，挫而不折，敬老爱幼。自己的事情自己做，体现了自立自强的优秀品质。在学校中勤奋学习，还帮助班里的同学，体现了勤奋好学，积极进取，助人为乐的优秀品质。（2）问题是向范宪娜学习，学习他的优秀品质。就是回答怎样培养自立自强、坚强意志、克服挫折等做法。可以结合教材知识，自己总结知识点。如学习上：刻苦学习，努力创新，立志成才；生活中：从现在做起，从点滴小事做起；增强社会责任感，服务社会、奉献社会等，只要符合题意即可。【考点定位】本题主要考查的是优秀品质和培养优秀品质的做法。
4、1【2015年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）】在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0： 2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终斩获冠军。丁宁的事迹告诉我们（ ）A.人生难免有挫折，经历挫折就能成功B.面对挫折要迎难而上，开拓进取C.挫折会给人打击，带来损失和痛苦D.不同的人面对困难和挫折会有不同的反应【答案】B【考点定位】本题主要考查正确对待挫折的做法。2【2015年初中毕业升学考试（河南卷）】“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造！”然而，生活中却存在着这样一些现象：孩子洗次碗，家长得花半天收拾烂摊子；孩子扫次地，却因扫得不彻底，家长只得重新扫几次
5、下来，“算了吧，孩子还小”的心态就占了上风，家长就把家务活儿又统统揽了回来。对此，下列观点正确的是（ ）A只要家长全放手，孩子成才不发愁 B自立自强心中装，劳动习惯需培养C娇生惯养不可怕，长大成人自当家 D家务劳动不需要，考上名校是正道【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对自立自强的认识。根据教材知识，题文中孩子的行为是缺乏自立能力的表现，家长对孩子的溺爱不利于孩子自立能力的培养，做事半途而废，不利于培养孩子自强的品质，最终会影响孩子的健康成长，所以正确答案选B。其中ACD的观点都是错误的。【考点定位】自立自强3【2015年初中毕业升学考试（福建龙岩卷）】为了赚钱给爸爸治病，去年10月
6、以来，江西宜春10岁的小学生小熠每逢周末就拎着蛇皮袋和火钳外出拾荒，夜晚，他把垃圾换来的零钱交给家人，至今已坚持了几个月。小熠身上具有的优秀品质有（ ）自尊自信 自立自强 孝敬父母 勇担责任A B C D【答案】B【解析】试题分析：题文中小熠自己捡垃圾挣钱，照顾爸爸。说明他做到了孝敬父母，承担起自己的责任，也是自立自强的表现，因此答案选B。选项自尊自信，在题文中没有体现出来，因此不选。【考点定位】本题主要考查的是优秀品质的含义。4【2015年初中毕业升学考试（海南卷）】小芳在课堂上回答问题很有新意，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感觉自己得到了认可和欣赏。这是因为她的得到了满足。（ ）A.虚
7、荣心 B.自尊心 C.自卑感 D.自负感【答案】B【考点定位】本题考查自尊的表现。5【2015年初中毕业升学考试（安徽卷）】下面漫画反映了部分学生在学习中（ ）A.积极思考，解决难题 B.迎难而上，坚持不懈C.过于依赖，缺乏自立 D.刻苦认真，自我负责【答案】C【解析】试题分析：漫画反映了部分学生在学习的过程中，过分依赖学习辅导资料，缺乏独立思考的精神，这是不自立的表现，所以C是正确的，漫画反映的主旨是贬意的，而ABD的说法均是褒意的，与题意不符，排除，故选C。【考点定位】本题考查做自立自强的人。6【2015年初中毕业升学考试（广东卷）】2015年3月21日，在“世界零歧视日”主题活动中，主持
8、人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴巴上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明（ ）A.现实生活中各种歧视现象依然存在 B.每个人的人格都会得到平等的尊重C.平等待人就要做到真诚和发自内心 D.要为被歧视者提供更多的物质帮助【答案】C【考点定位】平等尊重你我他7【2015年初中毕业升学考试（山东泰安卷）】清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。要做到自强（ ）首先要自立 必须要战胜自我，超越自我要有坚强的意志，经得起生活的磨砺 有正确的人生目标并矢志不渝地追求A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：一个人自强的人，对未来充满希望，奋发向上、
9、积极进取，自强是一种精神，对一个人的成长具有巨大作用，要自强，首先要自立，做到自己的事情自己做，其次要能够战胜自我，还要能经受生活的磨砺，培养坚强的意志，要自强，要树立坚定的理想，并为之不断奋斗，所以是正确的，故选D。【考点定位】本题考查做自立自强的人。8. 【2015届广东韶关始兴县墨江中学初三下学期模拟考试三政治试卷】十岁盲童刘浩“看不见钢琴上的黑白键，更看不见自己面前的五线谱，却登上了德国舒曼国际青少年钢琴大赛的领奖台”。同学们探讨其成功秘诀时，看法不一，你认为正确的是（ ）乐观向上的人生态度 在竞争中博取评委同情自强不息的执著追求 不屈于逆境的顽强意志A. B. C. D，来源:学科网
10、【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对挫折和自强的认识。根据教材知识，题文中的盲童刘浩身残志坚，勇于面对挫折，是自强不息的表现，对于组合式选择题，可以用排除法，其中的观点是错误的，所以排除，正确答案选C考点：对挫折和自强的认识9【2015届江苏扬州市梅岭中学初三下学期第一次月考政治试卷】在2014年“最美孝心少年”颁奖礼上，我们看到了用废弃材料为高位截瘫的爸爸制作电脑架，帮助他开网店的阳光大男孩；看到了曾面对死亡却与患病的母亲不离不弃，梦想20年后成为一名厨师的坚强小姑娘；还看到了承担家务、照料母亲重任依然勤奋练琴的提琴女，“最美孝心少年”传递的正能量有（ ）孝亲敬长的传统美德 挫折面
11、前乐观坚强的生活态度追求梦想、自尊自信的品质 尊重他人、知耻的品格A. B. C. D.来源:学科网ZXXK【答案】A考点：自尊自信，自立自强。10【2015年初中毕业升学考试（山东济宁卷）】品读人生经典20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“
12、耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？结合材料，分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？（8分）【答案】（1）自尊。（2分）（2）他们谨记“耻辱戒指”的教训，维护自尊，知荣辱，讲自爱；他们对工作一丝不苟，兢兢业业，积极向上；他们取得了非凡的成就，为学校争得了荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。考点：本题主要考查自尊以及维护自尊的做法。11. 【2015年初中毕业升学考试（广东卷）】（1）下列诗句告诉我们，生活中要养成哪些优秀的心理品质？（4分）（2）上述优秀心理品质对我们
13、的健康成长有什么启示？（4分）【答案】（1）耐挫的心理承受力。（2分）坚强的意志。（2分）（2）树立正确的人生目标，勇于承担责任。客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，学会自我疏导。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，增强耐挫能力。提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质；形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。（4分）评分细则与要求：来源:学.科.网Z.X.X.K第一问：能答出“耐挫力”“直面挫折”“积极面对挫折”“心理承受力强”等与诗句的意思相同或相似的心理品质或类似表达，可酌情赋2分，其它符合题意的回答可酌情赋1分，多答不多赋分。能答出“磨砺意志”“意志坚强”“坚忍不拔”“百折不挠”等与诗句的意思相同或相似的心理品质或类似表达，可酌情赋2分，其它符合题意的回答可酌情赋1分，多答不多赋分。第二问：能从应对挫折的方法和磨砺意志两个方面去回答，每答出一个方面赋2分。其它言之有理且正确的回答可酌情赋1至2分，多答不多赋分。来源:学,科,网Z,X,X,K【考点定位】优秀品质；战胜挫折的方法；磨砺坚强的意志