音乐律动-打喷嚏的小老鼠.doc

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1、中班韵律:打喷嚏的小老鼠活动目的:1、根据小老鼠看病的故事情节,熟悉乐曲旋律,较合拍地随乐曲做动作。2、学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程,体验情节表演带来的乐趣。活动准备:音乐、课件、图谱。活动重难点:1、活动重点:根据小老鼠看病的故事情节,较合拍地随乐曲做动作。2、活动难点:能根据音乐变化,学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。活动过程:1、倾听老师介绍音乐情节。(完整听音乐)“小老鼠因为晚上睡觉时踢掉了被子,感冒了。它决定去医院看病。他一边走,一边打喷嚏。到了医院,医生说:不要紧,晒晒太阳就会好的。小老鼠的病好了,蹦蹦跳跳的,高兴得回家了。”有一首好听的音乐讲的就是小老鼠生病的故事,我

2、们一起来听一听。(1)音乐有几段? (2)你们仔细听什么地方说的是小老鼠打喷嚏的事?让我们边听音乐边做动作。(3)“小老鼠老是打喷嚏,他决定到动物医院去看病,那他是怎样跑的呢?”我们用小手在腿上来学着小老鼠跑跑看。”(4)“听听音乐,什么地方说的是小老鼠在跑什么地方是打喷嚏?我们一起来学一学,小老鼠边跑边打喷嚏的样子。” (5)我们看看学的对不对?(6)站起来,用脚尖跑,试一试,(练习两遍) 2、随B段音乐创编晒太阳的动作。 (1)“终于,小老鼠到了医院,我们一起来听一听医生是怎么说的?太阳公公听见了,赶快从东边升起来,太阳升起来时用什么动作呢?”(2)“太阳升起来时也有好听的音乐,我们来听听。现在请你们边听音乐边做太阳升起来的动作。 (3)“太阳真暖和,如果你想晒哪里,都用动作表现出来”(4)“好,现在小老鼠要走出来晒太阳了,让我们准备好!”(随音乐做小老鼠走、打喷嚏、晒太阳的动作。) (5)“小老鼠晒了太阳舒服吗?真舒服!让我们再来晒一晒,让感冒好起来吧!”(再次听音乐完整表演两遍) 3、随第三段音乐做小老鼠跑、高兴的动作。 “小老鼠全身都晒了太阳,它的病真的好了,它好高兴呀,一边走一边欢呼耶!耶!我们一起来学一学。”(练习一遍) 4、完整表演 我们完整的看一遍小老鼠生病的故事。一起来学一学小老鼠。” 5、自然结束:我们一起去外面晒晒太阳吧!

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