洞纺学校何丹丹教学设计.doc

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1、Unit 8 Have you read Treasure Island yet Section A (1a-2c)Period One Period 1语言目标:了解现在完成时知识目标:词汇: treasure, island, page, hurry语句: Have you read Little Woman yet? No,I havent. 重难点:现在完成时初步的用法一、【目标导学】知识目标: treasure, island, page, hurry Have you read Little Woman yet? No,I havent. 能力目标:学习本课时单词和短语。情感目标:

2、学会关心别人学习重点: 现在完成时态的构成和用法。学习难点:现在完成时态的构成和用法。二、【自主学习】情景一:让同学们自由谈论读过哪些文学名著?接下来我们预习本节课的基本知识。把你所知道的文学名著的书名写下来,并写出其相应的中文意思。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 三、【合作探究】1.浏览Page1上1a部分,借助单词表完成1a。2.师生讨论结果并朗读它们。3.积极参与猜书名的游戏。4.浏览Page57上1b要求及所给名称,弄清要求及准确掌握6个书名的发音。5.弄清6个人读过的书。6.听录音并按要求完成1b。7.讨论答案并再放录

3、音,要求学生大声重复。 Do well and have well.善有善报8.两人一组编造对话(注意要有表演)。四、【展示质疑与小结】1.Have you read Little Woman yet? No, I havent.2.Have you at least read the back of the book to see what its about? Yes, I have.3.现在完成时结构:由主语+“have/has+过去分词”构成,列如:I have already posted the photos含义: 表示动作发生在过去,但与现在的情况有联系,有时无时间状语,有时和一

4、些表示不确定的时间状语连用,如:many times,just,yet,ever,never,already,before,so far, by now等连用。 本节课的学习重点、难点、易错点及考点是什么?通过本节课的学习,你学到了什么?五、【能力检测】1.They _(have)an exam next Friday.2.Mr Li _(go)to America.3.If it _(not rain)tomorrow, we will plant trees in the park.4.Stop _(talk).Its time for class5. He hasnt _(finish)

5、_(read) Harry Potter.6 -Do you know our town at all? -No, this is the first time I _ here. A. was B. have been C. came D. am coming 7 -Have you _ been to our town before? -No, its the first time I _ here. A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come 8. You dont need to describe her. I _ her several times. A. had met B. have met C. met D. meet 六、【课外拓展】买一到两本英文名著的书虫系列阅读七、【星级评价】自评他评 师评及时订正

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