教育随笔:把爱送给每个孩子.docx

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把爱送给每个孩子 南开六幼 张欣我们班有个宝宝叫宣宣,平时不见他说话,但只要其他的宝宝和他抢玩具,或者碰他一下,他马上就啊呜一口咬上去,或者伸手就是一下打过去,我们没少说他,可就是不见成效,渐渐的,小朋友也不怎么喜欢他了。每次游戏时小朋友都躲着他,他似乎知道别人不喜欢和他玩,自己在角落里默默的玩玩具,谁也不理。 针对孩子的情况,我想了一个办法,有一天,我对孩子们说:“今天我们还来玩开火车的游戏,宣宣从来没有当过火车头,今天我们让他做一次火车头行吗?他非常想当火车头。”他的眼睛亮了起来,这时孩子们一起说:“老师,他打人不听话。“对,上次他还打了我后背一下,可疼了。”平时,当火车头的宝宝都是比较乖的宝宝,而我却忽略了平时比较调皮的宝宝们,今天让孩子也感受一下老师的关爱。我说:“宣宣以后再也不会打人了。老师相信他,我们大家也要相信他,给他一个机会好不好?”“好。”宣宣的小脸红红的,使劲的点点头。我紧紧的抱着他,等我松开他时,我看到了他脸上羞涩的笑容。 从此以后,他变了很多,可他明显要比以前好多了,在各项活动中能与大家站在一起,表现出乐于助人,做事也表现出很大的积极性。老师,在每个幼儿的心中都是神圣的。可每个幼儿在老师的心中又是怎么的?

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