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1、新人教版六年级小学语文上册期中试卷整理（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 比一比，选择恰当的字填在横线上。滨 宾 海_ _客靠 辈 前_ _近蓝 篮 _天 _子踩睬理_踏2. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。_骛远 _万钧心清 _ _翼翼苦 _诣热泪 _仿画线的词语再写两个 “ABCC 式”的词语 :_、_3.根据课文内容选择恰当的词语填空。A波澜壮阔B汹涌澎湃C潺潺D淙淙小溪 _地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水_地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地_；那 _的海洋大合唱令人向往。4. 读句子，结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yumi_
2、，物产丰f 。那里的ynsh 上长着相互ji ocu 的珊瑚，水qin_的地方能够看到样子tng_威武的大 l ngxi 全身披甲，有的鱼g起气来像皮球一样圆。在树下还有 bogu 的肥料 鸟粪。5. 词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。含辛 _苦 _无不克 完 _归赵 目 _口呆负 _请罪雪中送 _艰苦 _绝风雨无 _公移山任劳任 _ 同心 _力百折不 _如果世界上没有了这些_、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。 _比锦上添花更能引起人们深切的感激。6. 给下列划线的字加上偏旁，变成新字。朝_湿旁 肩 _显_润务_气羽 _膀斗_动1 / 57. 看拼音写词语。j
3、ch qng xxi s j di njju _xun randj po xi oh owr_8. 古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句。节日 _，诗句 _， _。节日 _，诗句 _， _。9. 看拼音，写词语。bng g ngn w gdakt u_j s ngwif ng l nl nwkng xn s_10. 根据课文内容填空。美丽的小兴安岭是按照_顺序写的。 “小兴安岭一年四季 _，是一座 _，也是一座 _。”这句话在文中起到了 _的作用。二、综合练习题。（共30 分）1. 我能把字写漂亮营造瞬间角落2. 我能把字写漂亮营造瞬间角落3. 抄写词语。愿望泥
4、潭满意2 / 54. 我能把字写漂亮跟随领赏围观5. 抄写词语儒家祭祀隐晦6. 抄写下列词语晴天游泳告诉钻研妙不可言斗转星移视而不见7. 抄写词语玫瑰 心脏 移植8. 我会把音节写漂亮。mj huguyuyxi om9. 抄写词语复杂衣襟补偿10. 抄写词语钞票炫耀拆开三、阅读理解题。（共20 分）3 / 51. 下文，回答 。三 夫 大 深夜，小城仿佛睡着了，只有 路两旁的街灯， 在默默 守着自己的 位， 寒冷的冬夜 来些 温馨。她抱着正 高 的女儿，穿 漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在 得 硬的地面上， 出急促而清脆的响声。从 儿到医院 有很 的一段路程，而 中裹得 的女儿却 得越来越沉重
5、，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看 前面街口 停着 三 ，旁 晃 着两个人影。她赶忙跑了 去， 一个中年男子正在和 夫 着价 。她 那位中年男子 ： “大哥， 我先坐 部 好 ？我急着上医院呢！ ” 中年男子看了她一眼，没有吭声。 夫走 来， 了 她 中的女儿， 道：“孩子病了？ ”“是呀是呀，病得不 呢！孩子她爸在外打工，家里就我一个人 着孩子， 深更半夜的真急死人了！ ”“孩子看病要 ，你先上 吧。 ” 夫 。女人感激地 要上 ，没想到被那中年男子一把 住： “哎， 是我先要的，我也急着要回家呢。 ”女人停下脚步，惶惑地看着 夫。 夫想了想， ： “ 吧，你 肯出 20 ，我就拉 ！
6、 ”“咦，你 不是宰人 ？平 两 的 ，你开口要 20，心也太黑了！ ”“ 唆，上不上？ ” 夫不耐 了。 “太 了，能不能少点？ ”那男子 想 价 价。 “一分都不能少！ ” 夫 A 截 地 。随即，他 身 女人： “喂， 20 ，你坐不坐 ?”望着 里的孩子，她 B 把心一横： “20 就 20。 ” 完，她毫不犹豫地抱着孩子上了 。 夫一使 ，三 一下子 出去好 。女人坐在 上，心里 才感到有些踏 。她 夫： “大哥，你 么晚 出来蹬三 ？ ”“没 法，厂子效益不好，我下了 ，只好靠蹬三 点 家用。 ”想到自己和丈夫下 后的 ，女人不禁 夫有些同情起来。不 ，要不是 了女儿，她是怎么也舍
7、不得花20 坐 三 的。 子很快就到了医院。她抱着孩子下了 ，伸手去口袋里掏 。? “大妹子，快 孩子 去看病吧！看得出你 得也不易，两 的 就不用 了。 ”“ 才 不是 好 20 ？ ”“不 ，那个男人肯 你先坐 ？ ” 夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。? 她 要从兜里去掏那本来 付的两 ，没想到 夫已 迅速 了 ，用力一 ， 眼就消失在 的夜色之中。（ 1）第自然段中画 句表面上写街灯 来温馨，从全文来看，它 有什么其他含 ？（ 2）分析文中划 表 了人物怎 的心理？（ 3） 夫不要 一 尾既出人意料，又合乎情理。 你用波浪 画出 安排的伏笔。（ 4） 全文，从 夫的言行中可以看出他是一个
8、怎 的人？（ 5）如果你是文中的 “她 ”，在 夫 身离开医院的一刹那会怎么想？怎么做？ 用文字表达出来。（要求：想象合理，符合 境，不超 60 字）2. 下文，回答 。4 / 5梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。（ 1）用横线画出短文中表示时间的词语。（ 2）联系上下文，想一想再填空。短文中的 “你 ”指的是 _。“快乐地绽开在枝头上 ”的“绽开 ”的意思是 _。“透过密匝匝的绿叶 ”中的 “密匝匝 ”的意思是 _。（ 3）文中的比喻句是 _，句子中是把 _比作 _。（ 4）文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？四、写作题。（共20 分）1. 习作题目：我想成为一名 _提示：用理想的职业补充题目，理想的目的是为人民服务。体裁：除诗歌外，体裁不限。字数： 500 字左右。5 / 5